作业表单3“精彩绽放”--精品教案.doc

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1、模块四、专业能力与实践作业表单3“精彩绽放”——精品教案省市县名称甘肃省定西市临洮县网络班级地理一班任职学校临洮县洮阳初中姓名肖河东作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n角色适应期教师：设计一份自己的教案；n经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；n专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容四年级上册第四单元Whendoyouhaveclasses?第一课时教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写词汇:getup,haveclass,havelunch

2、,playgames,watchTV,gotobed.教学重点：能灵活运用上述词汇。教学难点：能听懂、会说、会读、会写下列句型：1.—Whendoyou+动词短语？---I…2.—Doyou+动词短语？--Yes,wedo.3.Whendoesyourfather/mother+动词短语？--He/Shedoes…教学环节：一.学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：getup,haveclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed.（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。二.自主学习（15分钟）（一）温故知新1.

3、通过简短的会话，复习巩固前面学过的一些内容。1.Hello,boysandgirls.Howareyou?2.What’sforbreakfast?3.Doyoulikeeggsforbreakfast?4.DoyoulikeEnglishsongs?Let’ssingasong,ok?2.做Lookandwrite.（二）阅读方法对照课本，边看图边连线。（三）互助释疑1．学生集体听磁带跟读单词，要求指读。2．个别学生展示，教师及时评价。3．教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。（四）探究出招通过教师的描述，先用铅笔在书上画出答案。三.展示交流（10分钟）

4、（一）小组展示通过课本第26页Let’slearn部分的主图或课件展示词汇。（二）班级展示1．指名小组上讲台做动作，用英语描述词汇，你来表演我来猜。2．教师借助卡通时钟拨动时间，学生按照时间顺序来学习活动。四.点拨升华（8分钟）（一）教师引导学生仔细观察每组图片。（二）听录音，完成选择。五.课堂作业（5分钟）作业当堂清1.英汉互译起床上课吃午饭做游戏看电视睡觉3.完成ThinkandMatch.板书设计：Whendoyouhaveclasses?Ihaveclasses…课后反思：第一课时学案预习案1．学习词汇:getup,haveclass,havelunch,p

5、laygames,watchTV,gotobed.2.学习下列句型：1.—Whendoyou+动词短语？---I…2.—Doyou+动词短语？--Yes,wedo.3.Whendoesyourfather/mother+动词短语？--He/Shedoes…探究案掌握Whendoyou+动词短语？句型及其回答。训练案1.英汉互译起床上课吃午饭做游戏看电视睡觉2.Readandtick.