北京市第一五四中学七年级生物下册《激素调节》教案 新人教版.doc

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1、北京市第一五四中学七年级生物下册《激素调节》教案新人教版一、教学目标1、人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素2、激素的概念3、生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。4、性激素的功能二、教学重点1、能说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；2、能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。三、教学难点激素的概念；生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能。四、教学方法：教师启发与学生师友互助探究相结合的方法五、教学过程：教学阶段教师活动学生活动设计意图导入上节课我们学习了神经系统对人体生命活动有一定的调节作用，今天我们学习的是另外一种调节方

2、式——激素调节。激素对人体有什么作用？缺少了某种激素我们会有什么疾病？激素分泌过多对我们的身体又有怎样的影响？希望通过今天大家的共同学习，我们能更加了解激素。倾听联系生活实际，吸引学生的注意，提高学生的学习兴趣自主学习出示导学案上的学习目标出示PPT，指导学生看清自主学习的要求并完成导学案的内容指导学生小组展示自主学习第1个和第2个问题出示PPT，补充内外分泌腺的区别指导学生把导学案的相应表格完成出示内分泌腺flash课件，指导学生小组展示自主学习第3个问题齐读学习目标按照自主学习的要求完成导学案师友互助讨论小组展示倾听，思考，回答，笔记小组展示，其他同学倾听并改错使学生了解本节课

3、的学习目的探究释疑出示PPT探究释疑完成要求，指导学生分组出示导学案探究释疑指导第一大组展示出示侏儒症巨人症图片，提问这两种病是由于什么激素怎样分泌不正常引起的。出示肢端肥大症图片，讲解肢端肥大症是由于成年后生长激素分泌过多引起。指导第二大组展示出示呆小症图片和PPT，讲解呆小症的成因。出示甲状腺功能亢进症PPT，讲解成因和表现倾听师友互助完成各组的任务。大组展示观看，思考，回答观看，倾听大组展示观看，倾听倾听2出示地方性甲状腺肿图片，提问其原因指导第三大组展示出示PPT和讲解糖尿病患者的典型表现观看，思考，回答大组展示观看，倾听巩固理解师友合作完成巩固理解的题和表格出示激素及其应

4、用PPT介绍激素的特点出示蒂芬妮环球小姐图片，介绍蒂芬妮环球小姐比赛是变性人选美大赛。出示性激素表格，回忆性激素的作用出示PPT，介绍红艺人思考并回答问题师友讨论笔记观看倾听思考，回答倾听互助提高出示导学案互助提高部分的练习题完成互助提高的相应练习题梳理总结结合学习目标和学习重难点说说这节课你学到了什么。小组讨论谈谈体会板书：第六章第四节激素调节一、概念内分泌腺：无导管，通过血液循环运输激素：内分泌腺分泌，化学物质二、种类生长激素甲状腺激素胰岛素性激素三、特点含量少，作用大2