北京市第一五四中学七年级生物下册《激素调节》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、北京市第一五四中学七年级生物下册《激素调节》学案新人教版班级：姓名：一、学习目标：1、能够说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素2、能掌握激素的概念3、能掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。4、能了解性激素的功能二、学习重点1、能说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；2、能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。三、学习难点：激素的概念；生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能。四、学习过程：自主学习1、内分泌腺：没有，分泌物直接进入腺体内的里，随着输送到全身各处去的腺体叫内分泌腺。如：

2、、等。2、激素：是由腺所分泌的，对人体各方面功能起着重要作用的化学物质。3、完成人体内分泌系统，主要内分泌腺和它们的分泌物的表格：内分泌腺分泌激素垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛（位于中）卵巢睾丸2探究释疑阅读课本P107~P108，按照分配师友互助完成下列任务第三大组任务：1、胰岛位于什么器官中？2、胰岛能分泌什么激素？3、胰岛素的主要功能是？4、胰岛素分泌不足时，会有什么病症？5、糖尿病的典型表现是什么？怎样预防糖尿病？第二大组任务：1、甲状腺可以分泌什么激素？2、甲状腺被破坏的蝌蚪有什么表现？若加入甲状腺激素，则蝌蚪重新发育成蛙。3、正常的蝌蚪喂食

3、甲状腺激素，蝌蚪有什么表现？4、甲状腺激素不足时，会得什么疾病？5、这一实验说明甲状腺激素有什么作用？第一大组任务：1、生长激素是由什么内分泌腺分泌的？2、生长激素分泌不足和过多分别会引起什么疾病？3、年幼的侏儒症患者可以怎样治疗？4、总结生长激素的主要生理作用是什么？5、激素在人体中的含量多吗？巩固理解1、比较两种分泌腺：腺体类型有无导管分泌物输送方式举例外分泌腺内分泌腺2、几种重要的激素及其应用：激素主要生理作用分泌异常时的主要表现或临床应用生长激素甲状腺激素胰岛素3、激素的作用特点：，.互助提高1、下列生命现象与激素无关的是……………………

4、……………………………（）A.血糖含量经常保持稳定B.男孩进入青春期喉结突出C.强光下瞳孔变小D.成年前人体不断长高2、完成书P109技能训练梳理总结这节课你学到了什么？2