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时间:2020-06-18
《残疾儿童的“特殊需要”是什么?.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“特殊需要”这个术语常用来指残疾儿童。因为它暗示残疾儿童的需要跟其他儿童不一样,所以这个术语并无益处。但是他们的需要并不“特殊”,他们有着与其他儿童相同的需要。所有的儿童都需要:◆安全的环境◆有营养的食物◆关爱和关注◆接纳和表扬◆学习和成功的机会◆和其他儿童一起玩◆能在环境和社会中到处活动◆受到别人的接纳和重视◆选择并学会决策残疾儿童的需要与其他儿童的需要是一致的——但是他们对满足这些需要的方式有不同的要求。在接触残疾儿童的过程中,一定不能忘记他们的损伤,但是,注意不能用这些损伤来概括儿童的特点,也不能只关注儿童的损伤。你平时怎么对待其他儿童的,就怎么对待残疾儿童,只是有时需要稍做调整
2、或延伸。你的目标应该是对所有的孩子一视同仁。通过观察和评估,跟其他所有的儿童一样,教师会发现某个儿童的需求和需要。谈到“有特殊需要的儿童”,教师可能会偏离这种方式,认为现有的有关儿童工作的知识和技能派不上用场,认为工作中碰到残疾儿童时需要采取完全不同的方式。不能把残疾儿童的需要看得太特殊,认为需要另眼相看,相反,我们应该强调整合,致力于对主流机构作尽可能地调整,以满足他们的需要,同时清除全纳的障碍。
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