《小兔子找太阳》教案.doc

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1、小班思维活动《小兔子找太阳》目标：1、尝试根据信纸上的相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。2、大胆清楚地表达自己的想法，体验和兔子一起寻找的乐趣。准备：小兔图片、信封、印有“○”的记录卡片、找寻步骤12格一览表过程：1、出示兔子，引出故事。出示小兔子的尾巴、耳朵，这是谁呀？2、小兔子想请我帮它找样东西，东西就藏在信封里，谁来把它取出来？3、观察线索，帮助寻找。出示线索一个○：小兔子想找什么？你能告诉小兔子哪些东西是圆圆的吗？将幼儿所猜测的内容用添画的方式记录到大表中。圆已经画好，直接添画（饼干、方向盘、月亮、太阳、老虎的脸、苹果、碗、气球、纽扣、小朋

2、友的脸、球等等）4、数数帮小兔子想了多少样东西？（12样）我们身边好多东西都是和圆有关系的。引导幼儿询问：小兔子，这些是你要找的东西吗？5、小兔子回答“不是”，于是老师翻开第二页，出示线索红色○：小兔子要找一个怎样的圆？6、幼儿猜测，表述。这些东西里面哪些东西是又圆又红的，哪些不是？引导幼儿自己询问小兔子。7、如果有红色的，就贴上红色的即时贴。8、老师翻开第三页，出示线索，红色在天上的○，幼儿猜出是气球和太阳。9、最后出示红色、圆圆、在天上、有光芒、会发光，是太阳。（最终猜出是太阳）10、完整讲述并询问：小兔为什么要找太阳？太阳有什么用？太阳是圆圆的，太阳是红红的

3、，太阳在天上，太阳会发光。11、出示相应图片，了解动植物、人们都喜欢太阳。“太阳，太阳，谁在找太阳？”乌龟、鸭子（许多动物），花、树（许多植物），人，太阳能热水器。