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1、铜及其重要化合物（第二课时）【考纲要求】1．了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。2．能够从试题提供的新信息中，准确提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重新为新知识块的能力。考点一:铜及其重要化合物的应用【例1】(2010年新课标全国理综节选)物质A～G有如图所示转化关系(部分反应物、生成物没有列出)。其中A为某金属矿的主要成分,经过一系列反应可得到B和C。单质C可与E的浓溶液发生反应,G为砖红色沉淀。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式：B 、E 、G 。(2)反应②的化学方程式是 。【针对训练
2、1】《世纪金榜》P44节选(2)冰铜(主要含Cu2S和FeS等)是冶炼铜的理想原料。高温下利用冰铜冶炼金属铜的反应主要有①2Cu2S+3O22Cu2O+2SO2和②2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑。若得到1mol单质铜,反应中转移电子的物质的量为，反应②中氧化剂为。【针对训练2】《世纪金榜》P45(2012·山东高考节选)工业上由黄铜矿(主要成分为CuFeS2)冶炼铜的主要流程如下:(1)气体A中的大气污染物可选用下列试剂中的________吸收。a.浓硫酸 b.稀硝酸 c.NaOH溶液 d.氨水
3、(2)由泡铜冶炼粗铜的化学反应方程式为。(3)以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼,下列说法正确的是________。a.电能全部转化为化学能b.粗铜接电源正极,发生氧化反应c.溶液中Cu2+向阳极移动d.利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属【例2】《世纪金榜》P45节选(2013·重庆高考)(3)航母螺旋桨主要用铜合金制造。①80.0gCu-Al合金用酸完全溶解后,加入过量氨水,过滤得白色沉淀39.0g,则合金中Cu的质量分数为________。②为分析某铜合金的成分,用
4、酸将其完全溶解后,用NaOH溶液调节pH,当pH=3.4时开始出现沉淀,分别在pH为7.0、8.0时过滤沉淀。结合题图信息推断该合金中除铜外一定含有________。【针对训练3】氢化亚铜(CuH)是一难溶物质，用CuSO4溶液和另一种“反应物”在40～50℃时反应可生成它。CuH不稳定，易分解；CuH在氯气中能燃烧，跟盐酸反应能产生气体。下列有关推断中错误的是( )A．这里的“另一种反应物”具有还原性B．CuH既可作氧化剂又可作还原剂C．CuH＋Cl2CuCl＋HClD．CuH与盐酸反应能产生H2考点二:铜及其重要化合物
5、的实验探究【例3】某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀．对于沉淀的成分，甲同学认为可能是CuCO3；乙同学认为可能是Cu(OH)2；丙同学认为可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。丁同学查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水，在加热条件下均能发生分解反应生成氧化铜，于是设计了如下实验来并通过数据分析来确定沉淀的成分。其操作步骤是：加热前，由A向B先通入足够的空气，并准确称量B、C、D的质量；充分加热后，再由A向装置通入足够空气至B恢复到常温，再分别准确称量 B、C、D的
6、质量；装置质量（含药品）m（B）m（C）m（D）加热前b1c1d1加热后b2c2d2请回答下列问题：（1）探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化．其三个主要的操作步骤依次为。（2）装置A中碱石灰的作用是，加热前通足够空气的作用是，充分加热后通入足够空气的作用是。（3）分析b1、c1、d1、b2、c2、d26个数据间的关系，以此位依据，可以判断出沉淀的成分。沉淀成分可作判断的依据一可作判断依据二只是CuCO3只是Cu(OH)2是CuCO3和Cu(OH)2的混合物【课后作业】《世纪金榜》作业与测评P261~P262铜及其重要
7、化合物（第二课时）【考纲要求】1．了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。2．能够从试题提供的新信息中，准确提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重新为新知识块的能力。考点一:铜及其重要化合物的应用【例1】(2010年新课标全国理综节选)物质A～G有如图所示转化关系(部分反应物、生成物没有列出)。其中A为某金属矿的主要成分,经过一系列反应可得到B和C。单质C可与E的浓溶液发生反应,G为砖红色沉淀。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式：B 、E 、G 。(2)反应②的化学方程式是 。【突破口】)本推断题
8、的突破口有两个:①G为砖红色沉淀,可推知G为Cu2O,逆推F中含有Cu2+,从而推知C单质应为单质Cu;②单质C可与E的浓溶液加热反应而被氧化为Cu2+,结合B→D的反应条件可知E为浓硫酸,逆推D为SO3,B为SO2。【答案】(1)SO2 H2SO4 Cu2O(2)Cu+2H2SO4(浓)
