高中生物 2-章末检测B检测题 新人教版必修3.doc

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1、高中生物2-章末检测B检测题新人教版必修3(时间：60分钟　满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难通过神经系统的调节1、2、4、5、93、6通过激素的调节7、8神经调节和体液调节的关系及实验探究1314免疫调节10、11、12一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.如图为反射弧模式图，据图判断下列叙述不正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．可能是膝跳反射的反射弧模式图B．从突触的结构判断e是感受器，a是效应器C．刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化D．在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式解析　题图中有两个神经元细胞，可能是膝跳

2、反射的反射弧模式图；由突触的结构判断，e是感受器，a是效应器；刺激b处，在a处有膜电位的变化，在e和d处没有膜电位的变化。答案　C2．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是(　　)。-8-解析　神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激处电位变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞膜内是由刺激点向两侧流动，在细胞膜外却流向刺激点，兴奋的传导方向与细胞膜内的电流方向相同，C项符合题意。答案　C3．(2011·湖北黄冈

3、3月)如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是(　　)。A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在解析　图中的abcde构成了一个完整的反射弧，b受损，则排尿反射将不会存在；m或n受损，排尿反射仍存在，只是不受大脑控制；婴儿大脑发育不健全，对低级中枢的控制能力极差。正常成年人的n兴奋，释放的递质

4、对下一个神经元有兴奋或抑制的作用。答案　B4.(2011·河北衡水4月)神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是(　　)。A．图示结构中具有3个突触结构B．运动神经元1兴奋时，会通过抑制性中间神经元抑制自身的活动C．运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是抑制D．图示神经元之间的环状联系，是一种正反馈调节，提高神经调节的准确性-8-解析　图示有3个突触结构，除突触a和突触b外，还有一个运动神经元2和抑制性中间神经元之间的突触，共3个。由于中间神经元是抑制性的，当运动神经元1兴奋时，通过中间

5、神经元会抑制运动神经元2和运动神经元1，神经元之间的环状联系可使运动神经元1由兴奋恢复抑制状态，能够迅速调整神经元的状态，属于负反馈调节，从而提高神经调节的准确性。答案　D5．(2011·江苏苏北四市联考一)如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是(　　)。A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左解析　甲、丙、丁区域是静息电位，发生Na＋内流；乙区域是动作电位，发生K＋外流。答案　A6．如图为反射弧结构示意图，下列与此相关的表述中错误的是(　　)。A．

6、图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B．刺激a时，d处可以产生局部电流C．刺激d时，a处可以产生局部电流D．b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处解析　图中e是感受器，a是传入神经上的一点，b和c是突触结构，d为传出神经上的一点，f为效应器。神经冲动在突触结构中传递是单向的，所以在此反射弧上神经冲动的传导方向是e→a→b→c→d→f；刺激a时，神经冲动会通过b和c传到d，d处产生局部电流；刺激d时，神经冲动不能通过b和c传到a。答案　C7．(2011·皖中联谊会联考)下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质e、f的关系可能是(　　)。-8-细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质e物质fA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激

7、素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体解析　下丘脑细胞产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体；效应B细胞产生抗体作用于抗原；当甲状腺细胞产生的甲状腺激素在血液中含量偏多时，通过负反馈调节作用于垂体；传出神经元产生的神经递质不能逆向作用于传入神经元，只能作用于效应器。答案　C8．多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应都发挥相同作用的是(　　)。A