高中生物 6-章末检测B检测题 新人教版必修3

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1、高中生物6-章末检测B检测题新人教版必修3(时间：60分钟　满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难关注全球性生态环境问题4、7保护生物多样性2、31、1012人口与环境813可持续发展6、95、11一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1．(2010·江苏，14)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括(　　)。A．它属于该地区生态系统中的生产者B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害C．它可能含有对人类有重要价值的基因D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地解析　小草可以

2、进行光合作用，属于生态系统中的生产者。小草可能与其他种群有竞争关系，也可能产生抑制其他种群的物质等，所以，小草对其他种群的生存可能不利。小草体内可能含有尚未发现但对人类有重要价值的基因。小草可以为很多生物提供栖息环境。答案　B2．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有物种，你认为最有效的保护措施是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．就地保护B．易地保护C．建立自然保护区D．严格控制污染答案　B3.(2010·上海卷，24)某草原上啮齿类以植物为食，右图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错

3、误的是(　　)。A．啮齿类的存在影响植物多样性B．植物的多样性取决于啮齿类的密度C．啮齿类能对植物进行选择D．啮齿类的密度依赖于植物的多样性解析　分析图解可以看出，在一定范围内，植物的种类数随啮齿类密度的增加而增加，而当啮齿类的密度超过某一限度后，再继续增加，植物种类数却逐渐减少，由此可以判断选项A、B、C正确，而D项错误，因为啮齿类的密度不是依赖于植物的多样性，而是影响植物的多样性。答案　D4．(2009·上海综合)英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式地开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是(

4、　　)。A．沙尘暴频发B．火山爆发C．温室效应加剧D．湿地内物种减少解析　“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺、破坏式地开发利用的经济模式，是人为对生态的破坏。火山爆发是地壳运动的一种表现形式，不是人类掠夺式开发导致的结果。答案　B5．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(　　)。①合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然的和谐发展　③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合速率的作物品种A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④

5、⑤解析　此题考查学生对所学生物学知识的综合掌握，在五个备选项中大量使用化肥和农药会导致水域污染，造成水域中N、P、重金属元素严重超标，进而可能引发更严重的后果；而围湖造田会造成有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。这些都是不符合生物学规律的，因此可以选出正确答案。答案　B6．20世纪中期以来，我国人口数量持续大幅度增长。造成在我国有限的国土中人口密度过大的主要原因是(　　)。A．年龄组成B．出生率和死亡率C．性别比例D．迁出率和迁入率解析　在我国人口的迁出率和迁入率是非常有限的，基本上对我国人口的影响不大。根据我国国情来看，20世纪中期以来，我国社会形势逐渐

6、稳定，停止了长期的战乱，人民的生活水平、就医情况都比解放前有较大提高，死亡率降低；同时，无节制地生育使出生率保持在一个较高水平，因而使我国人口数量一路攀升。答案　B7．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是(　　)。A．二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物B．二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C．氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫D．二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫解析　温室效应与大气中二氧化碳等气体含量增加有关，酸雨与二氧化硫等污染有关，臭氧层空洞的形成与氮氧化物及氟利昂等污染有关。答案　A8．某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当

7、地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为(　　)。①饲料作物　②观赏作物　③能源植物　④纤维植物A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析　由于重金属盐沿食物链具生物富集作用，故遭重金属盐污染的地区不宜种植饲料作物。答案　B9．下列不符合可持续发展要求的是(　　)。A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用解析　可以用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用。故选D。答案　D

8、10．下列属于野生生物资源具有的价值的是(　　)。①工业原料　②科学研究　③美学价值　④间接价值　⑤潜在价值