教学内容分析本教案是.doc

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1、三年级Unit4Weloveanimals.（A）Let’slearn.Let’schant.民族小学张伟伟一、教学内容分析这是我的小学三年级上册英语书Unit4We love animals .的词汇及Let’schant.的教学设计。本册书体现了较强的交际教学思想，注重学生综合语言运用能力的培养。所以本节教学设计的重点是把词汇放在能听、能看、能做动作、能说的情景中去，将静态的文字变得生动起来，使学习内容鲜活起来，力争将教学内容内化到学生的认知结构中并通过表演等综合语言活动将其转化为一定的语言表达能力，鉴于以上的分析，结合教学

2、内容和学生实际，确定了本课时的教学目标。二、教学目标 1. 知识目标（1）能听说认读四会单词“cat, dog, duck, bear，pig”。（2）能在实际生活中运用句子“It’saduck.”（3）能听懂、会说Let’schant.并做出相应的动作。2. 能力目标（1）能在实际生活中运用英语表达熟悉和可爱的动物。（2）培养学生根据情景正确运用语言的能力。3. 情感态度目标（1）在活动中培养学生的协作精神。（2）培养学生认真、积极、大胆的学习态度。（3）培养学生爱护和保护动物的情感。三、教学重难点重点：“四会”单词的正确发音

3、与句子在实际生活中的运用。难点：Let’schant.的跟节奏说唱。四、课前准备有关的教学课件，动物的图片及动物园的图片。五、教学步骤Step1:Warm-upa.Freetalk.设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。a.Let’schant.“Ear,eye,nose,mouth”设计意图：课前小韵文，是复习旧知识，同时教师和学生一起说唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心的准备学习。c.