基础实验二、 组合逻辑电路(半加器全加器及逻辑运算).doc

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1、基础实验二、组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能侧试。2.验证半加器和全加器的逻辑功。3.学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料器件74LS00二输入端四与非门3片74LS86二输入端四异或门1片74LS54四组输入与或非门1片三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分析方法。2.预习用与非门和异或门构成的半加器、全加器的工作原理。3.预习二进制数的运算。四、实验内容1.组合逻辑电路功能测试。（1）用2片74LS00组成图2.1所示逻辑电路，为便于接线和检查，在图

2、中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。（2）图中A、B、C接电平开关，Y1.Y2接发光管电平显示。（3）按表2.1要求，改变A、B、C的状态填表并写出Y1.Y2逻辑表达式。（4）将运算结果与实验比较。2.测试用异或门(74LS86)和与非门组成的半加器逻辑功能。根据半加器的逻辑表达式可知，半加器Y是A、B的异或，而进位Z是A、B相与，故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成如图2.2。（1）在学习机上用异或门和与门接成以上电路．A、B接电平开关S.Y,Z接电平显示。（2）按表2.2要求改变A、B状态，

3、填表。1.测试全加器的逻辑功能（1）写出图2．3电路的逻辑表达式。（2）根据逻辑表达式列真值表。（3）根据真值表画逻辑函数Si、Ci的卡诺图。（5）按原理图选择与非门并接线进行测试，将测试结果记入表2.4，并与上表进行比较看逻辑功能是否一致1.测试用异或、与非和非门组成的全加器的逻辑功能。全加器可以用两个半加器和两个与门一个或门组成，在实验中，常用一块双异或门、一个与或门和一个与非门实现。（1）画出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻辑电路图，写出逻辑表达式。（2）找出异或门、与或非门和与门器件按自

4、己画出的图接线。接线时注意与或非门中不用的与门输入端接地。（3）当输入端Ai、Bi及Ci-1为下列情况时，用万用表测量Si和Ci的电位并将其转为逻辑状态填入表。五、实验报告1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。2.总结组合逻辑电路的分析方法。