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时间:2020-08-05
《实验二--组合逻辑电路实验(半加器、全加器)知识讲稿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验二组合逻辑电路实验(半加器、全加器)1实验目的3实验内容与步骤2实验设备实验目的掌握组合逻辑电路的功能测试验证数字电路实验箱及示波器的使用方法学会二进制数的运算规律数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法半加器和全加器的逻辑功能实验内容与步骤1.组合逻辑电路功能测试2.用异或门(74LS86)和与非门组成的半加器电路3.全加器组合电路的逻辑功能测试4.用与非门实现逻辑函数*5.用异或门、或非门、与非门组成的全加器电路的逻辑功能测试(选做)实验步骤1、检查芯片完好每个小组在数字电路试验箱上找到本次实验所需要的芯片,并查
2、看芯片形状是否完好,芯片管脚有没有插牢。2、查看数字电路实验箱74LS0074LS863、了解芯片芯片管脚示意图4、实验内容与结果(一)1.组合逻辑电路功能测试(选用芯片74LS00)输入输出ABCY1Y2000011110011001101010101(1)按上图接线(注意数字编号与芯片管脚编号对应)(2)写出Y2的逻辑表达式并化简。(3)图中A、B、C接实验箱下方的逻辑开关,Y1,Y2接实验箱上方的电平显示发光管。(4)按表格要求,拨动开关,改变A、B、C输入的状态,填表写出Y1,Y2的输出状态。(5)将运算结果与实验结果进行比较。5、记录实验结果(二)2.用异或门(74
3、LS86)和与非门(74LS00)组成的半加器电路输入输出ABYZ00110101(1)在数字电路实验箱上插入异或门和与非门芯片。输入端A、B接逻辑开关,Y,Z接电平显示发光管。(2)按表格要求,拨动开关,改变A、B输入的状态,填表写出y、z的输出状态,并根据真值表写出y、z逻辑表达式。5、记录实验结果(三)3.全加器组合电路的逻辑功能测试AiBiCi-1YZX1X2X3SiCi0000010100111001011101115、记录实验结果(四)自己设计实现逻辑函数,给出逻辑电路连接图,并连接调试。5、记录实验结果(选做)(1)画出用异或门、或非门和与非门实现全加器的逻辑电
4、路图,写出逻辑表达式。(2)找出异或门、或非门和与非门器件,按自己设计画出的电路图接线,注意:接线时,或非门中不用的输入端应该接地。与非门中不用的输入端应该接VCC。(3)当输入端AiBiCi-1为下列情况时,测量Si和Ci的逻辑状态并填入表格中输入输出AiBiCi-1SiCi000001010011100101110111认真复习,加强练习,巩固成果,学以致用!Goodbye!
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