数电实验报告二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）

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1、数电实验报告二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的功能测试。2、验证半加器和全加器的逻辑功能。3、学会二进制数的运算规律。二、实验元器件数电实验箱、集成芯片（74LS00、74LS10、74LS54、74LS86）、导线。三、实验内容1、组合逻辑功能路功能测试。用两片74LS00组成图2-3所示的逻辑电路。具体实验步骤：1.用两片74LS00按左图在实验箱上连接好电路。2.图中A、B、C分别接电开关，Y1、Y2接发光二极管并观察。3.记录实验测量数据：ABCY1Y200000001010101101111100101011111010111102、测

2、试用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器的逻辑功能。用一片（74LS86）和（74LS00）组成半加器。具体实验步骤：1.在实验箱上用74LS86（异或门）和74LS00按左图连接电路。2.图中A、B接电平开关，Y、Z接发光二极管显示。3.通电，并按A、B不同的电平低得出经下结论：ABYZ0000011010101101⒋有表达式Y=/A••••••B+A••••••/BZ=A••••••B1、测试用异或门、与或门和非门组成的全加器的逻辑功能。ABCISCO0000000110010100110110010101011100111111S=（A〇B）〇CICO=（A〇B）•••••

3、•CI+A••••••B具体实验步骤：1.写出逻辑表达式：2.按逻辑式画出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻辑电路：（左下图）3.按左图用74LS86（异或门）、74LS54和74LS00连接电路，A、B、CI接电平开关，S、CO分别接发光二极管。4.观察并记录数据，得以下真值表：1、设计性实验设计一个“一致电路”。电路有三个输入端，一个输出端。当三个输入端变量A、B、C状态一致时，输出F为“1”；当三个变量状态不一致时，输出F为“0”。（要求：用与非门组成电路。）ABCF00010010010001101000101011001111步骤：i.列真值表：（右图）ii.写出逻辑表达式

4、:iii.画逻辑电路图：(下图)iv.按下图连接实验电路。(下图)