【孙权劝学】复习题集整理含答案解析.doc

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1、阅读理解一、炳烛夜谈晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧③行乎？”平公“善哉！”。【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。7、解释下面句子中的黑体词。A．恐已暮矣（）B。盲臣安敢戏君乎（）C。士别三日，即更刮目相待（）D。及鲁肅过寻阳（）8、用现代汉语翻译下列句子。（1）少而好学，如日出之阳。（2）孤岂欲卿治经为博士邪！9、晋平公担心学不好的理由是______________

2、_，吕蒙不愿学的理由是____________。(不超过五个字)10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？答：二.阅读下面文言文，完成9-13题。《论语》十则（节选）子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰

3、：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.温故而知新   新：新的理解和体会B.学而不思则罔 罔：迷惑C.及鲁肃过寻阳 过：到D.但当涉猎     涉猎：全面广泛地阅读10.请你至少写出出自以上选文的三个成语。                                              11.用现代汉语说出下列句子的意思。（1）人不知而

4、不愠，不亦君子乎？                                                   （2）蒙辞以军中多务。                                                    12.孔子提倡学习要与思考相结合，权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。                                                                                                                       

5、        三、阅读下文段，然后回答问题。权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6．下面句子中加点的词的意义或用法相同的一项是（ ）A．蒙辞以军中多务 使如逖者统之以复中原 B．自以为大有所益 左丞相睿以为军谘祭酒C．大兄何见事之晚乎  宋何罪之有       D．肃遂拜蒙母   遂与外人间隔7．文章中隐含的两个成语是：

6、________，_______。8．谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。”这句话的理解。                                                     9．权是用什么方法劝吕蒙学习的？                                                    五、阅读下面一篇文言文，完成８～１０题伤　仲　永  王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾

7、客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”8、下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（   ）A、未尝识书具/尝射于家圃B、并自为其名/山不在高，有仙则名C、传一乡秀才观之/此则楼之大观也D、从先人还家/扁鹊望桓侯而还走9、把下列句子翻译成现代汉语，有误的一项是