孙权劝学(知识点整理).doc

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1、知识点整理一、一词多义当：(1)卿今当涂掌事：当权(2)但当涉猎：应当以：(1)蒙辞以军中多务：用，拿(2)自以为大有所益：认为见：(1)见往事耳：了解(2)大兄何见事之晚乎：认清，清楚二、古今异义博士：(古)孤岂欲卿治经为博士乎：当时专掌经学传授的学官(今)最高的学位往事：(古)见往事耳：历史(今)已过去的事情大：(古)大惊曰：非常，十分(今)（面积或体积）庞大三、语气词代表的语气邪：孤岂欲卿治经为博士邪：表示反问语气，可译为“吗”。耳：见往事耳：表示限止语气，可译为“罢了”。乎：大兄何见事之晚乎

2、：表示感叹语气，可译为“啊”。四、语言代表的含义(1)卿今当涂掌事，不可不学！突出了学习的重要性和必要性，也能看出孙权对吕蒙的关心和厚望。(2)孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。点明了学习的方法；以古为鉴，突出了学习的目的和功用。(3)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。现身说法，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。这番劝说，表现出孙权的善劝，既有严格的要求，又有殷切的希望，是吕蒙无可推辞。(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙！描绘出了鲁肃十分惊奇的神态，是一种情不自禁的赞叹。侧面描写吕

3、蒙学而有成。(5)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！以近似调侃的话再次突出学习的巨大作用和他的进步之大，充满自豪之情，与前文的托辞不学形成对比。