《孙权劝学》文言文知识点整理.doc

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1、《孙权劝学》文言文知识点整理  一、重点字词  1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待  点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。  2.解释下面加点的词语。  蒙辞以军中多务辞:推托。但当涉猎涉猎:粗略地阅读。  见往事耳见:了解。往事:历史。及鲁肃过寻阳过:到。  孤岂欲卿治经为博士邪博士:当时专掌经学传授的学官。卿今者才略  才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。  3.请写出出自本文的两个成语并解释。  成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。  成语:士别三日意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展

2、的战略眼光。  二、重点句子背记知识清单  将下列句子翻译成现代汉语。  1.卿今当涂掌事,不可不学!你现在执政掌权,不能不学习。  点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。  2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为大有好处。  点拨:重点理解“大有所益”等词语。  3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!  点拨:重点理解“才略”“复”等词语。  4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待。  点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。  三、文学常识  1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通

3、史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。  2.司马光,字君实,北宋政治家、史学家。  3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。  ◇词语解释:P106注释4、5、9;P107注释1-6、9、12、13、15  ◇文言归纳:《三点一测》P160二至四  ◇句子翻译:P107课后练习二  ◇启示:人只要肯读书,就会有所进步  ◇成语:吴下阿蒙、刮目相待  1.内容理解:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学  2.人物性格:孙权、吕蒙、鲁肃

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