导学案二、2、《练习三》.doc

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1、宝鸡高新第一小学数学导学案年级三年级课题练习三备课教师齐娅雅备课日期8月4日学习目标1、在拼搭图形的过程中，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。2、能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。重点能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。难点在方格纸上画出从不同位置观察到的立体图形的形状。主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注基础练习15分钟辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状：1、课本《练习三》1、2题。2、《鼎尖教案》34页第2题、33页第5题。《练习三》1、2题

2、学生先独立完成，后全班交流。《鼎尖教案》34页第2题、33页第5题投影展示，学生汇报。综合能力15分钟体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同.课本《练习三》3题。《鼎尖教案》33页第2题、在观察的基础上先动手拼一拼，然后再完成。拓展提高10分钟在方格纸上画出从不同位置观察到的立体图形的形状。课本《练习三》4题。有困难的学生先搭一搭，再在方格纸上画出来。教学反思