整式乘除与因式分解复习.ppt

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1、第十四章小结与复习八年级上册课件说明本章小结构建本章的知识结构，形成知识体系；围绕本节课的重点，通过典型例题，促使学生在理解乘法公式结构的基础上灵活运用乘法公式进行计算、因式分解和解决实际问题．学习目标：1．熟练掌握幂的运算性质、整式的运算，进行准确的计算．2．提高对公式、法则的应用能力．体会整体带入和转化的思想方法，感受数学的应用价值．学习重点：复习整式乘法法则和因式分解，建立本章知识结构．课件说明知识梳理问题1计算下列各题并思考：下列各题中都运用到我们学过的哪些运算法则？它们之间有怎样的关系？（1）（2）（3）（4）（5）（6）问

2、题2因式分解：（1）（2）（3）（4）知识梳理知识梳理在上述因式分解的过程中，你能说说运用到哪几种分解因式的方法？在因式分解的过程中需要注意哪些事项？你能举例说明因式分解与整式乘法之间的关系吗？体系建构整式乘法乘法公式整式除法因式分解本章知识结构图：典型例题例1计算：（1）（2）（4）（3）典型例题例2因式分解：（1）（2）（3）典型例题例3化简求值．（1）,其中　　；（2）已知，求和的值．典型例题例4计算：（1）0.252010×（-4）2011×0.1252012×（-8）2013；（2）5022-4982．拓广探究练习1已知a、

3、b、c为三角形的三边长，且满足，试判断三角形的形状，并说明理由．拓广探究练习2某种产品的原料提价，因而厂家决定对产品进行提价，现有三种方案：方案1：第一次提价p％，第二次提价q％；方案2：第一次提价q％；第二次提价p％；方案3：第一、二次提价均为％．其中，p、q是不相等的正数．三种方案哪种提价最多？（1）本节课复习了哪些主要内容？（2）你有哪些收获？你觉得还有什么需要注意的地方？（3）结合本课复习的过程，你认为体现了哪些数学思想方法？课堂小结教科书复习题14第4、5、7、8题．布置作业