新目标英语七年级口语课教学设计案例.doc

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1、中学英语口语课教学设计案例一、基本情况教材：新目标七年级英语下册内容：Iwanttobeanactor.学生：贵州省贵阳市开阳县冯三镇第一中学七年级（1）班全体学生教师：石清萍时间：2009年5月12日上午第四节课教学环境：农村中学现代远程教育教学资源：卫星媒体资源和国资源相关素材二、教学设计（一）教学目标认知目标：1.学生能理解情境、学会不同工作的英文表达方式。2.了解同学父母的工作。3.学会简单的介绍自己将来的理想。能力目标:1.能听懂会说本课句型。2.在句型操练达到熟练程度上培养学生的口语交际能力。

2、3.培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。情感目标:创设良好的英语学习氛围，培养学生的学习兴趣和热情。　（二）教学重点和难点：重点:1、学生能理解、模仿、学说句型2、学生能在真实的语境中运用新句型。难点：句型1、Whatdoesyourmotherdo?  Sheisateacher.Whatdoesyourfatherdo?   　 Heisanengineer.2、Whatdoyouwanttobe?    Iwanttobeateacher.　　 Whatdoess

3、hewanttobe?  　 Shewantstobeasinger.（三）教学准备1、将卫星媒体资源和国资源相关素材简单组合成教学资源2、教学资源预播，检查功能和进程时间43、实物道具、准备关于teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police等工作的具体文字描述。（四）教学过程：Task1：Knowthenamesofthedifferentjobs　　1、教师向每个小组发放一份关于工作的描述，竞赛

4、看那个小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供给全班，让其他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位，让学生通过谜语来猜测工作的名称，猜对者给小组加分。　　Theriddlessuppliedbytheteacher:　　1)Iworkinthehospitaleveryday.Myworkisveryhardbutalsoveryimportant.Thedoctorsandpatientsneedmyhelp.Ihelpthedoctorandlookaf

5、terthepatients.Ialwayswearwhiteclothes.Peoplecallus“angelsinwhite”.　　2)Idriveacareveryday,butthecarisnotmine.Therearemanypeoplesittinginmycareveryday.Aftertheygooutofthecar,theymustpaymemoney.　　3)Myjobisverydifficultbutinteresting.Ihelppeopleonthecourt.If

6、IsucceedIwillgetlotsofmoney,butifIfail,Igetnomoney.　　4)Iamveryproudofmyjob.BecauseIlikeyourmother.Iwilltellyouwhatisrightandwhatiswrong.SometimesIamverystrict.　　5)Iworkoutside;Iamverybusybecausetherearemanylettersinmybag,andImustgivetheletterstodifferentp

7、eople.　　6)IworkinarestaurantandIalwayscarrysomefruitsanddishes.Ioftenaskpeople:Whatwouldyoulike?Iamreallyverybusy.　　2、在所有单词导入后，以小组为单位，将所有单词按不同的标准分类，如：适合男人的工作，适合女人的工作等，通过这项活动，学生能将所学单词落到笔头上，同时是对所学单词的又一次巩固，而且不同的组有不同的分类原则，开发了同学无限的想象空间。Task2:Knowwhatyourgroupm

8、embers’parentsdo.4课堂活动：　　1、小组活动，在小组内小组成员互相询问父母的工作。　　应用句型：Whatdoesyourmotherdo?  　　        Sheisa…　　        Whatdoesyourfatherdo?　　NameMother’sjobFather’sjob　　Tom　　nurse　　driver         　　       Heisa…….　　2、向全班同学汇报调查