口语课教学设计范文.doc

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1、口语课教学设计范文　　　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式英语口语通常是通过声音传播的英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语下面是口语课教学设计请参考！　　　　教学目的和要求(AimsandDemands):　　　　1、通过对话的学习使学生了解并掌握购物时的常用语　　　　2、能够用英语说出一些常见的水果名称　　　　教学重点（Mainpoints）:　　　　能够用英语表达购物时的常用语　　　　教学难点（DifficultPoints）:　　　　学生能够根据基本的句型结构作简单替换并分组做对话　　　　教学时

2、间（Teachingpoints）:1课时　　　　主要教法（TeachingAids）:多媒体　　　　教学步骤（TeachingSteps）:　　　　Step1.导入新课　　　　通过假设情境的方式导入即假设一个买水果的情景　　　　Step2.新授部分　　　　一、学生对话展现：课前布置2名口语较好的学生背诵对话并将其以表演的形式呈现给大家　　　　二、在学生做对话的过程中教师提炼重点句型并列在黑板上之后逐个讲解如：CanIhelpyou?I’dlike……Howmuchdoyouwant?(问需要多少)Howmucharethe

3、y?(询问价钱)Hereisthemoney等　　　　三、大屏幕再次呈现完整的对话内容　　　　Step3.练习巩固　　　　教师结合大屏幕上出现的图片介绍一些常见水果的英文名称引导学生分组进行买卖水果的情景对话　　　　Step4.总结、布置作业　　　　鼓励学生将对话内容运用到实际当中　　　　学生跟读、学习　　　　总结　　　　练习　　　　介绍常见水果的名称　　　　学生自编对话　　　　讲解重点、常用句型　　　　对话模式呈现　　　　学生对话展现　　　　导入新课　　　　布置作业