南宁绿城之春听课心得.doc

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1、走近简约课堂领略名师风采--2014年“名师八桂行”全国小学课堂教学观摩研讨活动心得百色市逸夫小学李再挺2014.032014年3月22-23日，我有幸去南宁参加了2014年春“名师八桂行”全国小学数学课堂教学观摩研讨活动，听了诸多名师的课，倾听了专家们的精彩表演，受益匪浅，感受颇深。12节课下来，我仔细地观察到：班上竟然没有一个学生是开小差的，都积极地参与到了教师的教学中，名师们的教学水平真是高人一等，教师的教学基本功扎实，课堂的驾驭能力强，教师在课堂上幽默、风趣……让学生能开心而轻松地学到了知识。其中，朱国荣老师执教《数字编码》和《图形与变换》两课，提出的问题层层深入

2、，引发学生思考——质疑——提升——延伸，是“精巧”的课堂。刘松老师执教《四则运算》，整节课以强化训练学生思维能力为目标，从生活中提炼问题，练习简单，让学生快速口算、口答，巩固并运用所学知识。其中印象深刻的是张冬梅老师的课，真是回味无穷，课堂收放自如，听者意犹未尽。张老师上的是《分米和毫米》课前她用课件展示教学情境图，让学生观察后，再提出要解决什么问题？对学生提出的问题再进行优化。接着让学生动手自己完成，教师给学生有选择性地做题。再让学生展示，并说明计算的理由。一步一步引导学生发现规律，最后运用规律。我更欣赏她的课堂魅力，不急不燥，非常有耐心，总是一副温和的笑脸。张老师很善

3、于让学生提出问题，发现问题，并解决问题，课堂上的提问是让学生自己提出问题，真正放手给学生，给学生足够的思考空间。张老师的第二节课是《两位数乘两位数》，她用了极其简单的教具，让学生通过观察，操作，归纳、总结，有很好的数学素材，让学生对课堂很感兴趣。她的课堂非常随和，也很有耐心地引导学生。吴正宪老师在反思中，两句话让我难忘。她说，备课、教案、课件等固然重要，但每个教师的智慧、每个教师的情感是最重要的，是不可复制的。她建议广大教师：1.教学中抓住基本的数学思想；2.抓住基本的数学建模；3.抓住基本的数学活动；4.建议抓重点、建模，但不必追求课堂的尽善尽美；5.培养学生的逻辑观和

4、二维思想，善于培养学生的观察能力；6.把培养学生的可持续发展作为最后的要求。另外本次听课，不同的专家上的课都有共同的特点，就是：1.课堂能让学生换角度思考问题，允许学生犯错误，并让学生主动去发现错误。2.课堂比较轻松，很随和，教者风趣幽默。3.教会学生大胆猜想，学会动手操作验证。看名师，知自身渺小，学名师，叹自身才疏学浅。今后，我将继续加强业务学习，提高自身教育素养，更加努力地钻研教材，为成为一名适应新时代要求的优秀老师而努力奋斗！