绿城心得范文.doc

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1、绿城心得范文　　参加全国小学英语教学名师课堂观摩心得体会xx年10月，在南宁举办了全国小学英语名师课堂教学观摩。　　此次活动，旨在探讨新课程课堂教学理论与实践问题，推广名师的教育思想、先进的教学理念和科学的教学方法，以此提高教师的专业素质，并推进基础教育课程改革。　　通过参加这次活动，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，够能去聆听专家的声音，学习优秀教师的教育教学方法，丰富自己，查找不足，为自身的专业发展奠定更好的基础。　　虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，

2、下面就谈谈我的一点感受。　　两天来，我们听取了6节名师的优质课，他们分别是重庆市人和街小学刘小菁执教的《Let’seat.》，北京市海淀外国语实验学校主维山执教的《Pleasedtomeetyou.》，广东顺德一中英语田湘军执教的《Isitamonster?》，广东省珠海市拱北小学校长鲍当洪执教的《Inthenaturepark.》，柳州市柳太路小学韦键老师执教的《CanSamplayfootball?》，四川省成都市龙江路小学刘飞雪执教的《AposterfromNewYork.》。　　欣赏了6位名师的风采，听课过程中我们发现每位老师都有一个共同

3、点拥有过人的专业素质，而基本功已经不能用扎实来形容，他们的口语的流利程度感觉就像外教，尤其是顺德的田湘军老师和北京的主维山老师。　　每位老师都有自己的特色，学生在课堂上所学的不仅仅是文本的知识还有更多课外知识和学习技巧的习得。　　他们的风采为学生树立了很好的英语学习榜样，他们更是我们听课老师学习和模仿的对象。　　6位名师的课例都有一个共同点，教学设计新颖，敢于尝试新理念。　　其中广东顺德著名英语教师田湘军老师的课《Isitamonster?》给大家留下了深刻的印象，他以其风趣幽默的教学风格，生动夸张的肢体语言赢得了学生的喜欢。　　田老师以他的人格

4、魅力，打动了每个上课的孩子，也征服了在场的每一个听课者。　　田老师的讲座也并不枯燥乏味，他用充满磁性的歌声让听课的老师始终保持着倾听的欲望，场内欢笑声、掌声不断。　　特别有感于田老师对学生的爱，他说“作为一名英语教师，在课堂上，哪怕作践自己，大汗淋漓，让自己出尽洋相，也要让孩子学到英语，学好英语。　　的确如此，田老师不仅对待学生是这样的，对待老师也一样，整个讲座没有休息，没有喝过一口水，始终保持着激情，让听课老师获益匪浅。　　这次的优质课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。　　在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。　

5、　由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。　　正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。　　从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生都能很好的理解和跟进，思维没有断点。　　同时他们控制、驾驭课堂的能力都非常强，对知识输入的方式各具特色，并且能围绕课文重点与主题进行恰如其分的知识输出与拓展，每一个授课环节都扎扎实实。　　教师们都富有耐心，循循引导学生将知识转化为技能。　　他们展现给我们的不是一些触不可及的课堂教学，而是一节节典型扎实的常规课。　　他们善于用自身的激情去感染和

6、调动学生，从而使课堂教学呈现生机勃勃；他们敢于创新设计理念，让课堂富有感染力，真正让学生说出来、写出来，并在学习过程中体验成功，享受快乐。　　通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。　　　　内容仅供参考