爱吃水果的牛设计（汪素敏）.doc

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1、小班语言《爱吃水果的牛》示范幼儿园     汪素敏活动目标：1、初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道多吃水果身体好。2、在教师的指导下能看懂画面，乐意随教师和同伴一起看看说说。3、初步体验到关心、帮助他人的快乐。活动准备：PPT、牛的叫声、故事录音、纸杯若干、水果牛奶若干。活动过程：一、播放画外音，引起幼儿兴趣。今天老师请了一位神秘的客人来我们班做客，老师播放它的叫声，你们认真听，猜猜是谁来做客？播放牛的叫声。师：听，谁来了？牛最喜欢吃什么？可这头牛最喜欢吃什么呢？我们一起来看看。 二、借助课

2、件，初步感知故事。1、出示ppt（一头牛，满肚子水果）看，这头牛爱吃什么呀？（水果）它的肚子里都有哪些水果？小结：原来它是一只爱吃水果的牛。2、你知道这只爱吃水果的牛住在哪里吗？出示ppt，幼儿观察。师：这是什么地方？爱吃水果的牛在哪里？1、主人每天都会喂它吃各种水果，我们来看看都喂了哪些水果。出示ppt。①、这是什么水果？我们都吃过吧？什么味道的？西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后会做什么动作呢？我们一起来学一学。②、除了西瓜，主人又喂牛吃了什么水果？出示p

3、pt。你们认识这种水果吗？没关系，老师今天把这个水果宝宝请来了，我们一起来认识一下吧！（出示木瓜图片）这个水果宝宝的名字叫木瓜，木瓜又香又有营养，经常吃木瓜可以少生病。看，主人从树上摘了好多木瓜给牛吃，牛吃完后会怎样呢？请幼儿做做表情或动作。③、主人还喂了它什么水果呢？出示ppt。这个水果长的很好看，像星星一样，它的名字叫杨桃，出示杨桃图片。杨桃吃起来酸酸的，但是吃杨桃可以预防和治疗咳嗽。经常吃就不会感冒，还能帮助消化呢！牛吃了这么多杨桃又会怎么做呢？④、我们来猜猜主人还会喂牛吃哪些水果呢？师：牛

4、每天吃这么多有营养的水果，那你觉得这头牛的身体怎么样。2、出示PPt：一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什么事情了呢？主人被风吹了以后会怎么样呢？你怎么看出来的？3、还有谁生病了？猜猜只有谁没有生病？你们知道为什么吗？ 1、小朋友你们生病的时候，爸爸妈妈是怎么照顾你们的？你想怎么照顾别人的呢？那我们看看牛是怎样照顾主人的？出示ppt。它对主人说什么？（主人请喝杯草莓牛奶）我们一起来学说。2、牛还给会给主人喝什么牛奶？请小朋友学说“主人，请喝杯**牛奶”。喝了水果牛奶，主人的病怎么

5、样了？牛还会把水果牛奶送给谁喝呢？邻居们喝了牛奶怎样了？出示ppt三、播放故事录音，完整欣赏故事。大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居们都喜爱吃水果了。你们喜欢这个故事吗？我们再来听一听好吗？播放故事录音，幼儿倾听。1、故事听完了，你喜欢这头牛吗？为什么？2、小结：这只牛不仅爱吃水果，也关心它的主人，在主人生病的时候还挤牛奶给他喝。3、小朋友们你们平时喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果呢？四、送水果牛奶，结束活动。1、爱吃水果的牛今天到我们班来做客，还带了两大瓶好喝的水果牛奶请我们小朋友和客人

6、老师喝，它希望我们小朋友和客人老师的身体都棒棒的。老师要请小朋友先送水果牛奶给客人老师喝，别忘了，送的时候要有礼貌，要对老师说：“客人老师，请喝杯**牛奶”。1、幼儿送水果牛奶。2、小朋友们，让我们和客人老师说再见。一起回教室去喝好喝的水果牛奶吧！