如何把握诗词中的思想感情2.ppt

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1、古诗词鉴赏专题如何把握诗词中的思想感情例：阅读下面这首宋词，然后回答问题：丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。请说明“而今识尽愁滋味”中的“愁”字的具体内容。答：“愁”不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时、报国无门的悲愤。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。方法技巧一、读作者：在鉴赏时可先注意作者，如果作者是陌生的

2、，一般来说，作者的生平经历及创作不会影响对诗歌的鉴赏，如果作者是熟知的，则应联系其生平经历及创作来解读诗歌，即借助平时所积累的关作者的思想、时代、风格流派等背景材料理解诗歌。例:阅读下面一首诗,完成后面的题目人日思归薛道衡入春才七日,离家已二年.人归落雁后,思发在花前.本诗表现了作者怎样的心情?身处异地而深切的思念自己的故乡,急欲回到故乡的心情.洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。此诗作者表达了这样的心情？【简析】：这是一首请张籍指教的诗。意即临近考试了，我的作品会符合考官的心意吗？近试上

3、张水部朱庆馀【注释】：一题：《闺意献张水部》。张水部：即诗人张藉，曾任水部员外郎。题目是诗歌的眼睛，它往往告诉我们诗的内容，帮助我们理解诗歌的主题以及作者的情感。如《送孟浩然之广陵》，这是一首送别诗，表达的是朋友之间依依惜别的深情。《念奴娇﹒赤壁怀古》《永遇乐﹒京口北固亭怀古》这类词是咏古词，常常表达昔盛今衰、忧国忧民、建功立业等不同的主题。二、审题目（08全国卷II）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。问：这首诗表现作者什么样的情绪？请进

4、行简要分析。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。【参考答案】表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声

5、中自掩门。三、读序、注一般序在诗前，注在诗后，有时会巧妙地安排在题干中。它们有的交代创作的年代，有的交代创作的缘由，有的交代创作的经过，有的交代创作的背景，有的又为整个作品奠定情感基调，帮助理解作品思想内容。四、读诗的内容这也是把握诗词主题最主要的凭借。我们可以从如下几个方面逐步展开分析。1、从意象入手。古诗词中许多物景都被赋予特定的意义。如“柳”（新知折柳赠,旧侣乘篮送)就与送别留恋有关，“月”（李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”唐人

6、张九龄《望月怀远》“海上升明月，天涯共此时”）就与思家想人、盼望团圆相关，“鸿雁”则大多和书信传情有联系。把握诗歌的意象,要透过意象把握诗人抒发的情感。适当积累一些意象或说法的固定意义，有利于正确解读：月亮——是思乡的代名词柳絮——表送别离愁红豆——比喻男女爱情或朋友情谊双鲤、鸿雁——代书信采薇——指隐居生活折桂——比喻科举及第击楫——指报效国家、收复失地松——松树是傲霜斗雪的典范竹——竹在传统文化中代表着一种高洁的品行梅——梅花在严寒中最先开放，不畏严寒，品格高洁，傲然独立、不怕打击挫折、敢为天下先等菊——坚强的品

7、格，清高的气质梧桐——是凄凉悲伤的象征。杜鹃——凄凉、哀伤的象征。鹧鸪——鹧鸪的鸣声极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。蝉——寒蝉是悲凉的同义词。鸿雁——常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之伤感。西风——往往表达伤感、不平、惆怅等情感。西路（秋天），西成（秋收），阳月（农历十月），散发（在家闲居状），九重（京城或帝宫），等等另外，可以通过辨析意象的色彩、虚实和动静的暗示功能来鉴赏诗歌。诗歌中意象色彩：暖色预示着热烈活泼、积极向上、意气风发；冷色代表冷漠低沉、消极颓废、孤寂凄凉。暖：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”

8、（白居易《钱塘湖春行》）冷：“杨柳岸，晓风残月”（柳永《雨霖铃》）天净沙·秋思（其一）[元]·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。小桥流水人家2、找关键词或诗眼。所谓“诗眼”，是指一首或一句诗中最精练最传神的，最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的词语，它一般是动词或形容词。如陆游《