设计心理学复习提纲.doc

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1、设计心理学复习提纲1.设计心理学是研究设计领域的设计主体和设计目标主体的心理现象，以及影响心理学现象的各个相关因素的科学。2.设计心理学的国内外的研究方向唐纳德A诺曼（美国认知心理学家）——提出“物质心理学”，研究人和物互相作用方式的心理学。赫伯特A西蒙（美国认知心理学家）——着眼于主体思维活动的研究，将设计当做问题求解的思维心理学。李彬彬（江南大学）——认为设计心理学是应用心理学的分支，研究的方向设计与消费者心理匹配的专题。赵江洪（湖南大学）——使用应用心理学的理论方法和研究成果来研究设计领域的问题。李乐山（西安交通大学）——工业设计心理学，满足用户使用需要的心理研究。

2、柳沙（清华大学美术学院）——设计心理学是研究设计领域的设计主体和设计目标主体的心理现象，以及影响心理学现象的各个相关因素的科学。3.设计心理学具有自然科学与人文科学的双重属性。4.心理学的主要学派:：行为主义、格式塔心理学、弗洛伊德心理学、人本主义。5.设计心理学的研究方法所遵循的原则：定性和定量相结合；系统考察人——机——环境所形成的整体情况。6.设计心理学的研究范围a)基础本分，包括生理基础和环境基础。b)动力系统，包括需要、动机和价值观念，理念等。c)个性心理，包括人性和能力等。d)心理过程，包括知（感知、认知），情（情绪和情感），意（意志和意动）。7.设计心理学的

3、研究方法有观察法、实验法、心理测量法、问卷法、仪器测量法等。8.视网膜光感受细胞分为：锥状视感细胞和棒状视感细胞。9.设计心理学的和意义a)研究意义i.设计心理学帮助设计主体通过科学，系统的研究方法正确认识人与物品之间的互动关系，增进设计的可用性——合目的性及功能性。ii.帮助设计中的主体加深对设计的评价、理解、鉴赏的能力。从更深的层面上来理解每件设计作品的本质和意义。iii.通过对用户心理的研究，设计师能更好的迎接跨文化、多样应市场需要的挑战。iv.通过对创造力和创造性思维的研究，帮助设计者拓宽思路，增强设计思维能力。v.帮助设计教育规划出更有效的培养方式。vi.帮助设

4、计管理者有效地组织设计活动。10.眼动的方式包括：注视、眼跳、追随运动。11.反射的类型：无条件反射、经典性条件反射、工具性条件反射。12.绝对阈限：引起人体产生感觉的最小刺激水平称为绝对阈限。13.两个相似刺激之间被觉察到最小差别叫差别阈限14.现代审美心理学派中“心理分析学派”认为审美经验的源泉和艺术创造的动力均存在于无意识领域中的本能欲望（力必多），它的外在表现是意图和愿望，它是行为的实质性动力因素，它的运动规律是趋向平衡和和谐状态。它遵循的原则是愉快原则、现实原则。15.注意对象的数目是很有限的。一般为7±1个。61.深度知觉产生的主体原因是人双眼提供的视觉和视轴

5、辐合。2.记忆的过程包括：信息的输入——感觉记忆——短时记忆——长时记忆。3.短时记忆类似于电脑的缓存，容量有限为7±2，短时记忆中的大量信息被分成了“组块”，组块对人们的快速记忆具有重要的意义。4.需要的特征包括：指向性、驱动性、层次性。5.构成动机的要素包括：需要驱使、刺激强化、目标诱导。6.态度概念：是个人特定对象以一定方式做出反应时所持有的评价性的、较稳定的内部心理倾向。7.失误的种类：撷取性失误、描述性失误、数据干扰性失误、联想性失误、功能性失误。8.人类学家霍尔《隐藏的向度》将人们之间的互动的距离按情感亲疏关系划分为：密切距离：0~45．72cm；个人距离：4

6、5．72~121．92cm；社会距离：1．22~3．66m；公众距离：3．66~7．62m。9.原型：表征的信息具有共性，即都是经过归纳、概括和抽象化的处理，使典型性特征的总和。10.“图式”：是关于事物、人、情境的概念框架或知识群。11.回忆的形式：再现和再认二、简答题1.简述行为主义心理学的基本特点？1.认为人类的一切行为是对外界刺激的反应结果，外界刺激是主动的，人的行为是被动的反应。它完全忽略了人的动机对行为的主导作用。2.行为主义心理学坚持用自然科学方法研究心理学，也就是采用数学物理方法为心理学的主要分析表达方法。3.行为主义生理学用动物进行实验得出结论后用于解释

7、和控制人的行为。2.简述知觉的三个阶段？1.感觉：将物理能量转换为大脑能识别的精神编码，它提供了知觉的基本材料。2.知觉组织：对认知对象进行内部表征的过程，它将主体的过去经验、知识以及感觉输入的材料整合在一起，形成可供主体辨识或是别的知觉。3.辨识与识别：主体赋予知觉以意义。3.简述海林的拮抗加工理论？所有的视觉体验产生于三个基本系统，每个系统包含两种拮抗成分，红绿、黄蓝、黑白，也称为互补色。互补色之间拮抗作用，当一种成分疲劳或过度刺激，就会增加拮抗成分的相对作用。4.简述需要、需求、动机之间的关系？（可画简图）4.简述动机的