六年级第六单元第五课时.doc

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1、白湾子学校六年级语文（上）导学案主备人：高祯审核人：朱燕审核领导：潘晓红时间：2014.11学生姓名：班级：综合性学习：与诗同行——阅读材料（第五课时）学习目标：1、学习朗读诗《我们去看海》，总结朗诵技巧。2、欣赏诗歌，理解诗歌所表达的思想，进一步理解诗歌常用的表述方法。3、提高对诗歌的阅读、写作兴趣，能够尝试比照着写诗。4、举办诗歌朗诵会，感受诗歌魅力。预习案一．班级朗诵会招聘表主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会时间12月地点：本班教室形式以个人为单位，自愿参加。主持人招聘2名，要求：声音洪亮，活泼大方黑板美化招聘4位美术高手，要求：绘画水平高串联词撰

2、写招聘2名，可请老师指导。评委招聘6名，要求：公平，有欣赏能力。（此表至少贴半天，并根据招聘情况填写好确定名单，在会前张贴。）二．学生回忆本册学过的诗歌《有的人》和朗诵诗《中华少年》，总结朗读技巧。探究案一、引导学生反复朗读，体验诗歌的情感，节奏，学习.总结朗诵诗歌时应注意的问题。二、小组讨论交流，如何朗诵《我们去看海》，总结朗诵技巧。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------训练案诗歌朗诵会评分表参赛人精神饱满（2）诗歌内容（3）普通话（3）感情充沛（2）总分教（学）后反思把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格