于丽萍初一英语导学案unit9 sectiona

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1、于丽萍初一英语导学案Unit9SectionA于丽萍初一英语导学案Unit9SectionA.txt本文由wangleixgg123贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。初一英语(上)课题Unit9英语(SectionB(2课时课时)葛家中学主备人:葛家中学主备人:于丽平Iwanttobeanactor参与人:王清青、张丛辉、参与人:王清青、张丛辉、王刚授课时间学习目标:学习目标:本单元我们就学习职业,通过本单元的学习,你需要掌握:——学会形容词exci

2、tingbusydifficultdangerousfunboring,liketodo的用法。——能够自由的谈论某人的职业。重点难点:重点难点:1.words:newspaperhardasatsummerstorymagazineyoungplaynewschildrenteachskillsirmadam2.Talkaboutthejobsandreadthenewspaper课时:课时:第一课时(SectionB1a—2c)预习导航:预习导航:1.你能用英语说出下列职业吗?演员,医生,记者,店员

3、,男警察,服务员,银行职员,护士2.你能用英语询问职业吗?Whatdoyoudo?Iama…Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa…你能注意第三人称单数的用法,以及助动词do和实意动词do的用法区别吗?3.形容工作特点的形容词形容工作特点特点的形容词excitingbusydifficultdangerousfunboring预习效果自我评价(Great/good/notbad/bad)(()学习过程:学习过程:学习任务一:学习任务一:以前,我们学过一个单词,演员,你还记得吗?(actor

4、)那么,除了演员这个职业,你还知道哪些职业呢?下面的这些职业,你能顺利的用英语表达吗?医生,记者,医生,记者,店员,店员,男警察,服务员,银行职员男警察,服务员,doctorreportershopassistantpolicemanwaiterbankclerk自我评价(Great/good/notbad/bad)()学习任务二:学习任务二:1.假如,他是一名警察,如何用英语表达呢?Heisapoliceman.他是一名医生。Heisadoctor.她是一名记者。Sheisareporter.要是,我

5、们在一起谈论职业,他的工作特点,如何用英语进行表达呢?Heisapoliceman.It’sanexcitingjob.现在,我们来进行对话A:Whatdoyoudo?B:Iamadoctor.A:It’sadifficultjob.2.换成第三人称,要注意动词的第三人称单数形式。比如:他是干什工作的?Whatdoeshedo?他是一名医生。Heisareporter.它是一份危险的工作。It’sadangerousjob.你能利用下面的人称,变换组成新的对话吗?Ann’smother,Tony’sfa

6、ther,Susan’sbrother3.Tellyourclassmates:Whydoyouwanttobe?Why?Iwanttobeanewspaperreporter,becauseit’saninterestingjob.变换人称和职业进行练习。自我评价()知识归纳:知识归纳:①注意冠词a/an的用法区别。②注意助动词do,does与实意动词do的区别,不要把二者混为一谈。③Whatdoyoudo?Iama/an…Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa/an…Whatdoyou

7、wanttobe?Iwanttobea/an…形容词描述职业的特点,注意不定冠词与他们的连用学以致用/情景活动:学以致用/情景活动:假如,你和Susan是同学,她的爸爸是警察,妈妈是店员,她将来想成为一名银行职员,你能自己编写一个对话吗?小组同学合作,编写练习对话。巩固提高:巩固提高1.课堂检测(1)默写单词:演员,医生,记者,店员,男警察,服务员,银行职员)默写单词:(2)翻译下列句子:)翻译下列句子:1.你是干什么工作的?我是一名服务员2.她是干什么工作的?她是一名记者3.他想将来干什么工作?他想成

8、为一名警察。课堂小结:2.课堂小结:小组在一起探讨一下这节课我们学过了哪些内容自我评价(3.作业设置:用英语熟练写出所学过的职业,自己编写对话。作业设置:)课外拓展:调查自己活着朋友同学的家长职业,利用所学的知识,课外拓展编写新的对话,小组之间练习,下节课展示。课时:课时:第二课时(SectionB3a—4)课时预习导航:预习导航:1.写出所学的职业名词2.写出职业工作的地点写出职业工作的地点3.写出描述职业的形容词写出描述职业的形容词预习

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