于丽萍初一英语导学案unit9 sectiona

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1、于丽萍初一英语导学案Unit9SectionA于丽萍初一英语导学案Unit9SectionA.txt本文由wangleixgg123贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。初一英语（上）课题Unit9英语（SectionB(2课时课时)葛家中学主备人：葛家中学主备人：于丽平Iwanttobeanactor参与人：王清青、张丛辉、参与人：王清青、张丛辉、王刚授课时间学习目标：学习目标：本单元我们就学习职业，通过本单元的学习，你需要掌握：——学会形容词excitingbusydifficultdangerousfun

2、boring,liketodo的用法。——能够自由的谈论某人的职业。重点难点：重点难点：1.words:newspaperhardasatsummerstorymagazineyoungplaynewschildrenteachskillsirmadam2.Talkaboutthejobsandreadthenewspaper课时：课时：第一课时(SectionB1a—2c)预习导航：预习导航：１.你能用英语说出下列职业吗？演员，医生，记者，店员，男警察，服务员，银行职员,护士２.你能用英语询问职业吗？Whatdoyoudo?Iama…Whatdoeshe/s

3、hedo?He/Sheisa…你能注意第三人称单数的用法，以及助动词do和实意动词do的用法区别吗？3.形容工作特点的形容词形容工作特点特点的形容词excitingbusydifficultdangerousfunboring预习效果自我评价(Great/good/notbad/bad)（（）学习过程：学习过程：学习任务一：学习任务一：以前，我们学过一个单词，演员，你还记得吗？（actor）那么，除了演员这个职业，你还知道哪些职业呢？下面的这些职业，你能顺利的用英语表达吗？医生，记者，医生，记者，店员，店员，男警察，服务员，银行职员男警察，服务员，doctor

4、reportershopassistantpolicemanwaiterbankclerk自我评价(Great/good/notbad/bad)()学习任务二：学习任务二：1.假如，他是一名警察，如何用英语表达呢？Heisapoliceman.他是一名医生。Heisadoctor.她是一名记者。Sheisareporter.要是，我们在一起谈论职业，他的工作特点，如何用英语进行表达呢?Heisapoliceman.It’sanexcitingjob.现在，我们来进行对话A:Whatdoyoudo?B:Iamadoctor.A:It’sadifficultjob

5、.2.换成第三人称，要注意动词的第三人称单数形式。比如：他是干什工作的？Whatdoeshedo?他是一名医生。Heisareporter.它是一份危险的工作。It’sadangerousjob.你能利用下面的人称，变换组成新的对话吗？Ann’smother,Tony’sfather,Susan’sbrother3.Tellyourclassmates:Whydoyouwanttobe?Why?Iwanttobeanewspaperreporter,becauseit’saninterestingjob.变换人称和职业进行练习。自我评价()知识归纳：知识归纳：

6、①注意冠词a/an的用法区别。②注意助动词do,does与实意动词do的区别，不要把二者混为一谈。③Whatdoyoudo?Iama/an…Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa/an…Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea/an…形容词描述职业的特点，注意不定冠词与他们的连用学以致用／情景活动：学以致用／情景活动：假如，你和Susan是同学，她的爸爸是警察，妈妈是店员，她将来想成为一名银行职员，你能自己编写一个对话吗？小组同学合作，编写练习对话。巩固提高:巩固提高1.课堂检测（1）默写单词：演员，医生，记者，店员，男警察，服务

7、员，银行职员）默写单词：（2）翻译下列句子：）翻译下列句子：1.你是干什么工作的？我是一名服务员2.她是干什么工作的？她是一名记者3.他想将来干什么工作？他想成为一名警察。课堂小结：2.课堂小结：小组在一起探讨一下这节课我们学过了哪些内容自我评价(3.作业设置：用英语熟练写出所学过的职业，自己编写对话。作业设置：)课外拓展：调查自己活着朋友同学的家长职业，利用所学的知识，课外拓展编写新的对话，小组之间练习，下节课展示。课时：课时：第二课时(SectionB3a—4)课时预习导航：预习导航：1.写出所学的职业名词2.写出职业工作的地点写出职业工作的地点3.写出描

8、述职业的形容词写出描述职业的形容词预习