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在阅读教学过程中存在的误区提出教学建议.doc

在阅读教学过程中存在的误区提出教学建议.doc

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时间：2020-06-10

在阅读教学过程中存在的误区提出教学建议.doc_第1页
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1、下面我们就围绕老师们在阅读和写作教学过程中存在的一些误区为老师们提出教学建议。“无障碍”阅读。问题：有的教师认为，阅读前如果教师不帮助处理新词难句，学生就会因为新词多、语法难而无法完成阅读任务。其实，教师为学生扫清阅读障碍反而使学生丧失了语篇自主阅读的策略和能力。对策：教师应该创造条件让学生去研究文本的整体，在阅读过程中发展其有意识地寻找整体框架并在理解的全过程中发挥整体的功能。

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