中国古代史高考五步式快速复习4

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1、中国古代史高考五步式快速复习4中国古代史高考五步式快速复习第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220——89年）一．阶段特征及其表现：特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮具体表现：政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加快；统一的趋势不断加强。经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓慢，南北经济趋于平衡。民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中逐渐实现了民族大融合。化：各民族化交融，科技成就显著，学承上启下，艺术大放光彩。二．考点知识专题板块自主归纳：政治（不列入考试范围）

2、经济：1、特点：、、、。2、江南农业的开发：原因：、、、、表现：、中国古代史高考五步式快速复习4中国古代史高考五步式快速复习第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220——89年）一．阶段特征及其表现：特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮具体表现：政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加快；统一的趋势不断加强。经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓慢，南北经济趋于平衡。民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中逐渐实现了民族大融合。化：各民族化交融，科技成就显著，学承上启下，

3、艺术大放光彩。二．考点知识专题板块自主归纳：政治（不列入考试范围）经济：1、特点：、、、。2、江南农业的开发：原因：、、、、表现：、中国古代史高考五步式快速复习4中国古代史高考五步式快速复习第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220——89年）一．阶段特征及其表现：特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮具体表现：政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加快；统一的趋势不断加强。经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓慢，南北经济趋于平衡。民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中

4、逐渐实现了民族大融合。化：各民族化交融，科技成就显著，学承上启下，艺术大放光彩。二．考点知识专题板块自主归纳：政治（不列入考试范围）经济：1、特点：、、、。2、江南农业的开发：原因：、、、、表现：、中国古代史高考五步式快速复习4中国古代史高考五步式快速复习第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220——89年）一．阶段特征及其表现：特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮具体表现：政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加快；统一的趋势不断加强。经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓

5、慢，南北经济趋于平衡。民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中逐渐实现了民族大融合。化：各民族化交融，科技成就显著，学承上启下，艺术大放光彩。二．考点知识专题板块自主归纳：政治（不列入考试范围）经济：1、特点：、、、。2、江南农业的开发：原因：、、、、表现：、中国古代史高考五步式快速复习4中国古代史高考五步式快速复习第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220——89年）一．阶段特征及其表现：特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮具体表现：政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加

6、快；统一的趋势不断加强。经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓慢，南北经济趋于平衡。民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中逐渐实现了民族大融合。化：各民族化交融，科技成就显著，学承上启下，艺术大放光彩。二．考点知识专题板块自主归纳：政治（不列入考试范围）经济：1、特点：、、、。2、江南农业的开发：原因：、、、、表现：、。特点：意义：3、北方农业恢复和发展的表现：、、。4、手工业的发展：特点：成就：丝织业：、、。冶炼技术：、、。制瓷业：、。造纸中心：、、、。民族关系（不列入考试范围）化：1、科技

7、：运用理论提出了计算圆周率的正确方法；将圆周率精确地计算到小数点后七位数，并著有《》；著述的是我国现存最早最完整的农书；裴秀绘制出，提出了绘制地图的原则；郦道元著有。2、宗教与哲学：结合儒家思想改造了道教；建立起道教的神仙体系；反佛思想中最著名的是的《神灭论》。3、学：建安学的代表作有、、；陶渊明的代表作有、；民歌中的代表作有、、。4、艺术：书法家有、、、等；画家有、；著名的石窟艺术有和。三．知识点内涵阐释：1、魏晋南北朝经济发展的特点：2、魏晋南北朝寺院经济形成的原因及影响：3、魏晋南北朝人口迁移的趋

8、势和原因：4、魏晋南北朝化发展的特点及原因：、魏晋南北朝时期的哲学或宗教思想流派和它们之间的的关系：四．纵横联系知识的分析与归纳：1、我国古代与现代人口流动的共同影响：2、魏晋南北朝时期南北方经济发展的差异以及在化上的反映：五．单元基础知识过关训练：（一）选择题宗教是一种化载体，宗教问题从一个侧面反映了各个时期的历史状况。据此回答1—7题1．道教从民间兴起和变成为封建统治服务的宗教分别始于A．战国和西汉B．西汉和东汉．东汉和东晋D．东汉和南