体育游戏教案——“勇往直前”.doc

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1、体育游戏教案——“勇往直前”一、教学目标运动参与目标：通过游戏教学，激发学生参与体育运动的积极性。运动技能目标：通过锻炼使学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。社会适应目标：培养勇于克服困难的精神，促进学生个性和想象力的发展。 　　二、游戏组织　　　　在一个长方形的场地上，布置障碍区。把学生分别分成人数相等的四个队，各队排成一路纵队站在起跑线后。教师以哨声为令，发出开始比赛的信号后，每队的第一名队员迅速起跑，用单（双）脚从一个图形跳到另一个图形（三角形单脚、圆形双脚）。然后继续跑到前面的一号目标点，将一号目标点的键子抛起（作为第二人起跑的信号

2、），并接住键子放回原处，再继续向小红旗跑去，途中跳过方凳，跑到终点拿一个沙包，跑回本队，并将沙包放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。如此每人做一次，以夺得最后一个沙包的队为胜（沙包总数等于参加游戏人数减一）。 　　　　三、游戏规则 　　　　（1）必须按规定的方法通过障碍。 　　　　（2）前一队员将球抛起，后一队员才能起跑。 　　　　（3）如将障碍物碰倒，必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。 　　　　（4）通过小红旗只能拿一个沙包。 　　　　四、示范 　　　　（1）完整示范。教师以饱满的精神，潇洒自如的动作完成全过程示范，给学生以美的感觉。 　　

3、　　（2）分解示范。教师边做动作边讲解　　　　本游戏可选1～2名学生试做，根据动作完成情况，有针对性地加以指导，鼓励大家都像这两名同学那样，圆满完成动作。 　　　　五、分组练习 　　　　全班学生分别分成四组，选好组长与裁判员。练习时，教师巡回指导，鼓励和照顾体弱生，控制运动负荷和练习次数，提出要求，加强组织管理，调整游戏气氛。 　　　 　　　六、分组比赛 　　　　教师比赛前检查各组人数是否相等，场地画线是否清晰，器材是否符合要求等。并规定比赛只有一次机会，提醒学生珍惜宝贵的一次机会。同时强调严格执行规则。 　　　　七、宣布结果 　　　　本游戏得到最

4、后一个沙包的为胜，男女各有一个第一和第二。教师首先肯定成绩，指出胜负是暂时的，练好身体，学好本领才是目的。告诫暂时落后者，找出存在问题，以后避免，方可取胜。成功者不要骄傲，再接再厉，争取几连冠。