体育游戏教案.doc

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1、上海体育学院术科教案教师姓名：徐梦玲授课对象：12运训课程名称体育游戏课程类型限选课授课题目怪运球接力 授课形式实践授课时间2014年10月21日星期二第7~8节周次/课次7/7教学目标1，通过体育游戏的教学，使学生在游戏中提高组织的动作能力。2,通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。 3，通过玩游戏，使学生从中愉悦身心。 重点、难点发展速度， 培养集体主义精神。教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）课的部分时间内容组织教法负荷（量、强度）开始部分基本部分2分钟7分钟一、课堂常规1、集合队伍2、师生问好3、宣布本次课的内容和任务4、安置

2、见习生二.徒手操1．扩胸运动2．体转运动3．腹背运动4．弓步压腿5．活动手腕脚腕组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：静、快、齐组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：动作整齐一致，步伐正确，精神面貌良好。4×8拍4×8拍4×8拍4×8拍4×8拍基本部分结束部分9分钟2分钟三、游戏名称：怪运球接力 1，游戏的方法：把同学分为人数相等的两队，两队分别纵队站在篮球场的半场里，面向对面的篮板，每个队站的不能超过篮球场中线；游戏开始时，由每队的第一个同学拿球，倒退运球到底线；再在底线围绕底线的人转两圈，接着单脚运球回来

3、， 一直运到最后的一个同学，把球经每个同学的胯下滚到第一个同学的手上，依次下去，最后一名同学最先运球回来时过篮球中线的胜。   2，游戏规则： 两队队员跑动过程中不能互相干扰；每队必须要运球到底线，围绕人转要够两圈；不能往后看着运球；不能抱着球走；运球时注意安全，以免受伤。 四、集合1、讲评及小结2、宣布下课组织形式：圆圈是指人曲线是指倒退到运球的方向直线是指单脚运球的方向1、将两队带到游戏场地，做详细讲解， 示范游戏方法、规则以及注意下事项2、两队各一名出来做示范。3、两队同时开始游戏。 组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：静、快、齐1

4、-2次场地和器材篮球场地一块；篮球2个。课后小结