高二理科生物试题及答案.doc

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1、高二理科生物试题一、选择题：（本大题共有20小题，每题3分，共60分。）1.下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误的是A.反应“C6H12O6＋O2→CO2＋H2O”可发生在③中B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中②③构成肝细胞生存的直接内环境D.正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡2.人体发生酒精过敏时身体某些部位（如颈部）出现红肿，原因是细胞释放组织胺，导致毛细血管壁通透性增加，并促使A.葡萄糖渗出，组织液减少B.血浆蛋白渗出，组织液增加C.葡萄糖渗出，组织

2、液增加D.血浆蛋白渗出，组织液减少3.内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件，下列有关叙述正确的是A.佝偻病与内环境稳态失调没有直接关系B.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关C.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生D.饥饿状态下，人体胰岛A细胞的分泌活动增强4.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是A.该过程属于细胞免疫B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C.再次注射相同的抗原发生的反应比初次反应更强D.抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的5.下列关于

3、植物激素的叙述，错误的是A.单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多B.生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输C.植株去掉顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，侧芽加快生长D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可增加芦苇的纤维长度6.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了

4、吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用7.下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是A.能促进月季插条的生根B.用于棉花的保蕾保铃C.用于人工培育无子番茄D.能促进香蕉的成熟8.下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是A.细胞分裂素B.赤霉素C.2,4-DD.脱落酸9.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是A.更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B.减少捕捞强度，保持足够的种群基数C.维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D.改变性别比例，提高种群出生率10.结核杆菌

5、感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A.浆细胞B.效应T细胞C.T淋巴细胞D.B淋巴细胞11.关于群落演替的叙述，错误的是A.围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替D.次生演替的速度比初生演替的速度快12.下列实例中，能体现生长素生理作用的两重性的是①顶端优势　②根的向地性　③茎的向光性　④茎的背地性A．①②B．②③C．③④D．①④13.下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况

6、依次是A.向右弯曲　向右弯曲　向右弯曲B.向右弯曲　向左弯曲　向左弯曲C.向左弯曲　直立生长　向右弯曲D.向右弯曲　直立生长　向左弯曲14.在一个森林群落里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同地点，植物种类有所区别，表明群落有一定的A.垂直结构和水平结构　B.彼此间有直接或间接的营养关系C.对群落产生重大影响的优势种　D.物种组成及比例15.预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是A.现有人口的数量B.男女之间的性别比例C.现有人口的年龄组成D.生态因素的变化趋势16.右三图分别表示两种

7、生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图分别表示的关系依次是A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生17.在探究土壤中小动物类群丰富度的研究中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，正确的说法是A.利用土壤动物的趋光性B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑C.金属筛网阻止小动物向下移动D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液18.我国实行计划生育政策，提倡少生优生，从生态学角度看，其主要的目的是A.控制出生率，降低种群密度B.控制年龄组成，增加种群密度C.控制死亡率，降低种

8、群密度D.控制年龄组成，降低种群密度19.下列有关调查种群密度的说法错误的是A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标