高效课堂小组、班级创建方略.ppt

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1、高效课堂小组、班级创建方略课堂要求安静、聚焦、讨论、展示、倾听。(一)、小组亮相，小组推介过程：1、热身活动。（幸福拍手歌）2、小组亮相，要求（各个小组以不同的走姿走上台）用一、二句话推介展示出本小组风采。配乐（你是我的小苹果）3、评价（老师或学生）5分。播放2暂停2播放1暂停1（二）、做一个合格的小学生过程：出示故事，学生看。思考：你能成为一个合格的小学生吗？你怎样成为一个合格的小学生？学生小组讨论（2人，6人）并派代表展示。明星展示评价标准。总分5分。神姿态、声音、语言各一分，内容2分。教师追问：你

2、是否有梦想？你是否有毅力？你是否有准备？(三)、小组文化建设竞拍组名：毛泽东组、周恩来组过程小组讨论确定竞拍组名，根据小组组名，讨论并制定组徽、组号、组规，写在小黑板上。上台展示本组组名、组徽、组号、组规，并做说明。其他小组人员点评。评价标准：总分20分，⑴参与度4分。⑵精彩度5分。⑶展示形式5分。⑷展示内容6分。个人点评其它小组一次5分。计算总分，得分最高的组分别命名为毛泽东组、周恩来组。（一）组建班委，竞选班干班委组成：中队委员、学习委员、纪律委员、文体委员、劳动卫生委员。过程小组推荐2位代表参选，

3、并确定参选职位。参选人演说后全员举手表决。公布结果，组成班委。（二）组建团队，创建班级文化中队委员团队任务：制定班名、班徽、班号。学习委员团队任务：课堂、作业评价表等。纪律委员团队任务：制定班规，班级、小组评价表等。文体委员团队任务：制定班级文化建设与规划，制定班级活动等。劳动卫生委员团队任务：制定卫生打扫安排表，保持措施等。过程班主任召集团队开会，布置任务。小组成员平均分配各团队，参与班级创建。各团队讨论制定规则。逐一展示。