三年级科学上册实验报告单（教科版）

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4、大树的观察小组成员活动地点观察内容我观察的大树大约有（）高，大树的树干有（）粗，大树的树冠下可以站约（）个人，还有：我看到的大树的样子我捡到的树叶的样子我的其他发现我在大树上还发现有树皮、（）、（）、（）、（）、（）、（）等，树下还有（）。树的相同之处树的不同之处它们都长在里，都需要、，都有、……树冠有，树干有，有的树皮，有的，结的不一样，不一样……班级小组日期年月日同学们都知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。秋天里，我们周围的植物正悄悄的发生着变化，你注意到了吗？活动名称植物发生了什么变化小组成员观察地点我们的观察内容1、

5、我们用量叶片、观察叶片颜色的方法观察树的变化。2、我们用观察狗尾草叶片颜色的变化观察狗尾草的变化。3、我们用量树干的方法观察树的变化。4、我们用观察落叶数量的方法观察树的变化。我们观察的大树我们观察的叶片长有厘米，宽有厘米，都有等颜色；我们测量的树干有厘米；我们观察的狗尾草叶片的颜色由变；我们观察的大树的落叶数量由片变片。我们从这些现象知道了什么班级小组日期年月日活动名称：植物的叶我的观察记录：秋天是落叶的季节，整理我们捡的各种各样的落叶，我发现：我捡了片落叶，共种树叶；我们组捡了片落叶，其中树叶最多。这是一片完整的叶的结构：请在下面树干上补上合适的树叶。班

6、级小组日期年月日寻访小动物原，只要仔细观察，我们的身边到处都有小动物的存在：我的调查记录发现地点观察到的小动物发现地点观察到的小动物我观察到的小动物共有种。其中有种，我不知道它们的名字。◎这是我发现的不知名的小动物，我把它们画下了：蜗牛（一）看这是我画的蜗牛：这是我话的蜗牛：我还观察到，蜗牛用爬行；我还观察到它能在等地方爬行。班级小组日期年月日蜗牛（二）◎蜗牛“睡觉”了，我的蜗牛“睡觉”了，怎么让它醒过呢？我的设想：蜗牛的反应：◎蜗牛“吃饭”了。蜗牛的食谱：我还知道它最爱吃的是：◎蜗牛便便了。这是我的画和话：班级小组日期年月日蚯蚓把你观察的蚯蚓画下，并用简单

7、的话描述蚯蚓的外形特征。我观察的蚯蚓我写的蚯蚓也很棒哦！我画的蚯蚓我话的蚯蚓我画的蚯蚓最棒！用浅盘装少量常温的水，把蚯蚓轻轻放入水中，观察它的反应：放入水中的蚯蚓有（）条，爬出水盆的有（）条，这些蚯蚓在水中最长待了（）分钟。蜗牛和蚯蚓身体的比较(中间部分是用记录相同点的哦！)：蜗牛蚯蚓班级小组日期年月日金鱼的观察金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？请你把它画下。金鱼鳃的观察观察人：观察时间：金鱼腮一分钟开合的次数：金鱼是在不停的喝水吗？是（）不是（）小实验：用吸管吸一些用食用色素调制的水，在金鱼嘴前喷出红水，我们看到了什么？能说明什么？班级小组日期年月日观察我

8、们周围的材料请你观察我们身边的物品，它们分别是用什么