原地双手胸前反弹传接球.doc

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1、原地双手胸前反弹传接球执教者：龚裔君教学内容篮球传球：原地双手胸前反弹传接球教学目标认知目标：让学生建立完整动作概念，认识传球在篮球运动中的重要性技能目标：70%以上的同学能掌握好出球力度，把球传到位；90%以上同学掌握原地双手反弹传球的基本动作。情感目标：通过学习双手反弹传球，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和竞争意识。课的阶段时间强度课的内容教师指导学生学习场地与队列设计与组织明确任务及思想准备阶段3分钟小1、体委整队2、师生问好3、检查服装4、安排见习生1、向学生问好、考勤2、教师创设情境、导入3、宣布课的内

2、容、目标1、体委整队（图1）2、师生问好3、明确学习内容和目标要求：精神饱满○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△热身激趣阶段8分钟小一、篮球热身操（图2）二、篮球两传一抢游戏（图3）1、组织好队形，在音乐的伴奏下带领学生做球操2、讲解游戏规则，组织学生游戏1、做球操，熟悉球性（图2）2、两人相距4-6米，原地进行传接球，防守者在两人之间来回进行抢断球，只要防守者碰到篮球或传球者违反规则，则交换角色。组织：四列横队成体操队形散开（图2）○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△要求：动作准确、到位、协

3、调组织：三人一组（图3）要求：进攻队员不允许运球和走步，防守队员不能犯规并且脚碰球不算。○○○☆☆☆学习本领阶段25分钟中一、学习原地双手反弹传球重点：传球时，手臂向前下方伸直，翻手腕难点：传球时，拇指下压，食指、中指用力拨球。1、原地徒手伸臂与出脚练习1、根据游戏，提出问题。从中引出反弹传球的优点。2、示范（1）采用侧对学生的完整动作示范（2）采用侧对学生的徒手分解慢动作示范3、提出动作要点1、积极思考总结游戏中的各种传球动作2、建立正确的动作表象3、尝试练习体会动作（1）徒手练习伸臂、出脚动作（2）原地持球翻腕练习组

4、织：（图4）○○○○○○○○○○○←→△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：注意力集中，积极动脑筋思考问题组织：（图5）-学习本领阶段2、原地持球翻腕练习；3、三角传球：三人一球相距三米进行传球练习。（图5）三角传球：加大难度，三个人两个球进行练习。二、运用技能：传球跑动比赛（1）伸：出球时，手向前下方伸直（2）翻：手腕由下向上、内向外翻腕（3）拨：大拇指用力下压，食指和中指拨球4、教师巡回指导5、教师集体纠错，再组织练习1、教师讲解比赛规则与注意事项2、教师组织学生排成六列中队并拉开相等距离方法：三人一组，一人持球做翻腕动作，另

5、一人扶球帮助练习体会动作（3）三人一球相距三米进行传球练习（图5）（4）反思归纳，完善动作，改进动作再练习（5）三人两球，相距三米进行传球练习。1、学生认真听讲，并积极参与游戏中方法：男生女生各三条中队，按画好的标志站好。第一个同学把球传给第二个同学后，迅速跑到队伍最后的位置。整个队伍往前移动一个位置。○↖↓○↓↗↗○☆要求：注意力集中，反应迅速组织：（图6）○○☆☆○○☆☆○○☆☆○○☆☆○○☆☆↑↑↑↑要求：1、传球方法只能是原地双手反弹传球；2、持球同学移动位置时，必须是运球，不能是走步。总结阶段4分钟小一、放松二

6、、收拾器材三、教师评价四、师生再见1、音乐的伴奏下，带领学生进行手臂放松练习2、总结本课，布置作业3、宣布下课，师生再见1、放松练习2、认真听讲3、师生再见4、回收器材四列横队○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△练习密度：40%——45%平均心率：125——140次/分