篮球：原地双手胸前传接球.doc

《篮球：原地双手胸前传接球.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、篮球：原地双手胸前传接球水平四初一年级课的类型：第一次执教老师：孔频时间：2013.12学习目标认知目标：通过学习，让学生基本明确原地胸前传接球动作要领，能总结出动作要点。技能目标：通过多种方法的练习，引导学生用正确方法打篮球。90%左右的学生能掌握原地胸前传接球技术。情感目标：通过游戏、学习，使学生达到情感交流，团结协作，突破自我的目标。器材篮球场、篮球25个、小体操垫25个重点传球时的翻腕，拨指动作难点传球动作由下肢蹬地发力开始，手指拨球结束教学顺序喊数报团小游戏→集中注意力小练习→热身练习→尝试体验式

2、练习→教师指导练习→突破重难点专门性练习→提高难度练习→实用扩展→放松练习顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习负荷一5分钟通过教学常规，让学生培养遵守课堂纪律，听从老师的指挥的良好习惯，让学生学会互助互爱，团结一致，学会相互尊重的良好学风1、课堂常规：①师生问好②整队、报数、检查学生着装③安排见习生④安全教育2、喊数报团小游戏1、整队：立正、稍息……2、向学生问好！3、宣布教学目标与教学内4、要求：口令洪亮、清楚5、讲解游戏规则1、学生按小组排成四排××××××××××××××××ооооооооооо

3、оооооΔ2、要求：排队要做到“快、静、齐”小中中二5分钟通过准备活动、游戏和关节操来带动学生的积极性，将全身各关节活动开，为学习接下来的内容做好准备，防止受伤。1、注意力集中的小练习。2、分两组进行准备活动：1）一组绕篮球场进行热身跑2）一组跟随老师熟悉球性3、关节操1）头部运动2）肩部运动3）分腿下压4）手腕踝关节1、让学生跟随老师的口令做相对应的动作。2、指导学生分组和进行热身运动。3、以带操形式带领学生进行关节操热身，提醒学生的动作幅度要舒展、到位；1、在老师的带领下进行快速反应。2、按要求分组，

4、一组在小组长的带领下围绕篮球场慢跑；一组在教师的带领下进行熟悉球性练习。围绕篮球场进行慢跑和运球××××××××××××××Δ××××××оооооооооооооооо3、呈小组队形进行关节操顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习负荷三27分钟学习原地双手胸前传接球技术：双手胸前传球：持球屈肘于胸前，含胸收腹眼看前；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。双手胸前接球：两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。1、导入本课内容2、学生根据自己理解尝试练习。3、教师讲解示范。4、学生体会练习

5、。5、纠错。6、突破重难点专门性训练。7、提高难度进行练习。　　　　　　　　　　　　8、课课练：仰卧抛球练习。1、老师通过提问导出本课内容—原地双手胸前传接球。2、教师组织学生根据自己的理解进行尝试练习。3、教师提问题让学生观察教师示范并回答问题，并总结出动作要领口诀。4、学生根据自己的理解进行模仿练习。5、教师根据学生练习情况进行纠错。6、带领学生根据学生的练习情况组织专门突破练习。7、加大两个人之间的距离进行传接球练习。尝试四人一组的传球和四角传球。8、指导学生练习1、在各环节的练习过程中认真听教师的讲

6、解，在老师或同伴的指挥下积极地进行练习，同伴间能够互相学习和指导。2、学生根据自己的理解进行尝试练习。3、学生在教师的指导下进行练习并总结出动作要领口诀。4、熟练传接球技术后逐渐加大两人之间的距离进行传接球。5、男生尝试四人一组传球，女生尝试四角传球。6、认真进行仰卧抛球练习。中-大大小四3分钟通过放松活动，让学生在本节课的紧张学习后得到身心的放松，1、放松2、师生总结3、师生道别4、归还器材1、组织学生进行放松2、进行本课小结3、向学生道别1、听老师的语言提示，认真进行放松2、记好练习内容3、向老师道别课

7、的运动量预测：1、平均心率：120——145次/分2、练习密度：55——65%课后小结：