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时间:2020-06-09
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1、初二思想品德《平等待人》导学案(五)姓名__________班级_________学号__________【预习探究】★请同学们使用最便捷的资源(教材、网络、同学等)自主探究完成下列学习任务一、完成P46《参加合唱团的条件》(1)我认为这些条件:(2)我的理由是(3)我的招收条件是二、阅读P43《当社会失去了平等》,借助网络等途径完成1、举一个历史史实证明古代中国同样存在不平等的等级制度2、举一事实证明:“随着社会文明的不断进步,平等的观念日益普及”这一观点三、完成P42《心声热线》(1)我的看法是(2)为了改变这类现象,我们可以:【课堂探究】一、学生展示【预习探究一】要求:小组长组织
2、组员交流,评价个人拟定的条件教师导入新课:平等是人类社会长期追求的理想1、平等精神的要义——2、作为人,每个人天生就应该具有同等的()()()二、学生展示【预习探究二】1、先交流预习探究二中的第一个问题史实证明:2、交流预习探究二中的第二个问题问:当今的社会是不是不存在不平等的现象了?三、学生展示【预习探究三】1、小组长负责组织小组同学交流:我的看法?教师归纳总结:“如何看待现实中的差异和不平等”2、小组长负责组织小组同学归纳总结:我们可以做什么努力?把要点写在小黑板上。四、榜样的力量,播放视频【课后拓展】一、单项选择题1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明与人相处
3、要()21世纪教育网A.理解 B.宽容C.诚信D.平等2、有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映:有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待,动辄恶声恶气,趾高气扬,让人感到难堪,说明这些小孩( )A.没有平等待人,没有尊重保姆、钟点工的人格B.有是非观念,显示出个人素质较高C.等级观点比较强,能够做到主次分明D.有自主选择的能力,其行为值得肯定3、观看漫画,请思考这副漫画说明了()A.农村孩子的读书正处于黑夜,城市孩子的上学正处于白天B.农村学生善于在黑夜读书,城市的学生善于在白天读书C.农村学生在黑夜也想读书,但城市的学生在白天也不能很好地读书D.我国农村和城市的教育
4、从办学条件等方面还存在一些一不平等的现象4、尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差异,但人生而平等,这里的平等体现在()21世纪教育网A.人格和法律地位的平等 B.社会地位的平等C.体力和智力的平等 D.财富分配上的平等5、以前有个电视节目叫《体验》,一次,电视记者扮做生活中的残疾人,去看电影,买票遇到麻烦,因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口;无法进入电影院,因为门口的台阶;上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助,一天过去了,记者在电视节目中感慨了许久,他深深地感到残疾人的不容易……对待社会上的弱势群体,我们应采取的态度和方法是()A.自觉维护他们的合法权益,为他
5、们提供力所能及的帮助B.因为他们与自己无关,可以任其发展C.我们自己就是弱势群体,根本无法帮助别人D.帮助他们是国家、政府、社会、组织的事,与我们无关6、现实中由于客观原因,在诸多方面存在着差异和不平等现象,面对差异,下列属于正确的态度的是( )A.抹杀差异,追求结果的均等B.强调差异,以此划分人的等级C.承认差异,但不以差异否认人格的平等D.承认差异,并以此否认人格的平等7、某班只有一个中考优惠加分的“三好学生”指标,小明平时在班上表现一般,学习也不突出,班主任老师却将这个指标给了他,而班上许多平时表现突出的学生却都与这个“三好学生”指标无缘了。班主任老师的做法使同学们都有了不平
6、等的感觉。这件事告诉我们的道理是( )21世纪教育网A.在社会生活中,不平等思想和不平等的现象已经完全被消除了B.在社会生活中,由于人们各方面的差别,都可能带来不平等C.在社会生活中,人们根本就无法做到平等D.在社会生活中,平等只是人们心中的一种幻想8、以下同学的认识或态度没有体现平等的是()①小明身体高大强壮,经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕,处处高人一等③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群,总是看不起别人A.③④ B.①②③④C.①③④ D.①②③9、《简·爱》中有这样一段对话:罗彻斯特:我有权力蔑视你!简·爱:你以为我穷,不好看,就没有自尊吗?不!我们
7、在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前。这段对话说明( )A.罗彻斯特是个有平等观念的人B.简·爱为自己地位低下感到自卑C.人生而平等,不因地位的不同而有所差别D.穷人和贵族是无平等可言的10、观看漫画,漫画中女孩的遭遇留给我们的启示是()21世纪教育网A.现在的女孩在工作中都要面临着企业老板的种种考验B.作为女孩,同样具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利C.企业老板不允许女孩结婚自有他的理由和道理D.男女不平等的
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