加减混合心得.doc

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1、关于“加减混合”的教学心得在教学“加减混合”这节课时，教师可以把书上的例题改成了游戏形式，先对学生说：“小朋友你们喜欢做游戏吗？”接着，讲游戏的规则（先有7人在车上，接着下车2人，再上车3人）．然后，边放音乐边讲述：开车了，（学生做动作、嘴里发开车的声音）广场站到了，停车（下车2人，又上车3人），汽车又开了．游戏结束后，让学生讨论后说说，现在车上有几人？有的学生说，现在车上有8人；有的学生说，原来车上有7人，到了广场站下车2人，又上车3人，现在车上有8人；有的学生说，出发时车上有7人，到了广场站下车2人，车上有5人，又上车3人，现在车上有8人．教师对学生的各

2、种说法先表示肯定，然后让学生讨论，你认为哪种说法最好？再让学生说说是怎样知道现在车上有8人的．学生在游戏活动中知道：从8人里面去掉2人（要用减法算），又多3人（要用加法算）．这样学习“加减混合”的例题，学生感到有趣、熟悉、自然，对数学的亲切感、兴趣感也自然产生了．