八年级上册文言诗文比较阅读.docx

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1、八年级上册文言诗文比较阅读一、《陋室铭》与《爱莲说》比较阅读【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲爱，同予者何人?牡丹

2、之爱，宜乎众矣。 １．解释下列句中加点的词语。（4分） ①斯是陋室，惟吾德馨( ) ( ) ②予独爱莲之出淤泥不染( ) ( ) ２．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）①孔子云：“何陋之有。                                     ②牡丹之爱，宜乎众矣。  ３．对比【甲】文【乙】文，比较其在表情达意上的相同点与不同点。（3分）①相同点__________________________________________________________________ _____________________

3、______________________________________________。②不同点__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 ４．【甲】文是“铭”，这种文体有怎样的特点？【乙】文是“说”，古代它又是怎样的一种文体？（2分）答：___________________________________

4、________________________________  ____________________________________________________________________。 5．在商品经济的今天，【甲】文与【乙】文带给我们怎样的的启示？（2分） 答：___________________________________________________________________  _____________________________________________________________

5、_______。 二、《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 6.【甲】文作者是南朝齐梁的_______，【乙】文作者是北宋文学家________。（2 7．解释加

6、点的词语：（2分）①夕日欲颓（） ②未复有能与其奇者。（） ③念无与为乐者（） ④相与步于中庭（） 8．读下列句子，用“/”标出停顿（2分） ①山川之美，古来共谈  ②遂至承天寺寻张怀民 9．【甲】文写水的清澈用“清流见底”，《三峡》则用_________来写水的清澈。 10．翻译句子：（2分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。__________________________________________________________________________11．两文章都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，

7、试加以说明。（3分） 【甲】文___________________________________________________________________ 【乙】文___________________________________________________________________三、《秋词》与《陋室铭》比较阅读 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金

8、经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”12．用“/”给下列句子断句。（2分） 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。无丝竹之乱耳，无案牍之 劳形。 13．解