人教版语文上册文言诗文比较阅读

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1、人教版语文八年级上册文言诗文比较阅读一、《陋室铭》与《爱莲说》比较阅读【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也

2、。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列句中加点的词语。(4分)①斯是陋室,惟吾德馨()()②予独爱莲之出淤泥不染()()2.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)①孔子云:“何陋之有。”②牡丹之爱,宜乎众矣。3.对比【甲】文【乙】文,比较其在表情达意上的相同点与不同点。(3分)①相同点___________________________________________________________________________________________

3、__________________________________________。②不同点_____________________________________________________________________________________________________________________________________。4.【甲】文是“铭”,这种文体有怎样的特点?【乙】文是“说”,古代它又是怎样的一种文体?(2分)答:____________________

4、___________________________________________________________________________________________________________________。5.在商品经济的今天,【甲】文与【乙】文带给我们怎样的的启示?(2分)答:__________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________。二、《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。6.【甲

6、】文作者是南朝齐梁的_______,【乙】文作者是北宋文学家________。(2分)7.解释加点的词语:(2分)①夕日欲颓()②未复有能与其奇者。()③念无与为乐者()④相与步于中庭()8.读下列句子,用“/”标出停顿(2分)①山川之美,古来共谈②遂至承天寺寻张怀民79.【甲】文写水的清澈用“清流见底”,《三峡》则用_________来写水的清澈。10.翻译句子:(2分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。_________________________________________

7、_________________________________11.两文章都写了自然景物,但表达的思想感情有所不同,试加以说明。(3分)【甲】文___________________________________________________________________【乙】文___________________________________________________________________三、《秋词》与《陋室铭》比较阅读秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排

8、云上,便引诗情到碧霄。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”12.用“/”给下列句子断句。(2分)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。13.解释加点的词语:(2分)①寂寥()②排云()③德馨()④素琴()14.翻译句子:(4分)①苔痕上阶绿,草色入帘青。答:_________________

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