《富饶的西沙群岛》和《香港璀璨的明珠》精加略教学设计.doc

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1、《富饶的西沙群岛》和《香港，璀璨的明珠》精加略教学设计第二课时教学目标：1、深入理解课文内容，了解西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。2、知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。3、有感情的朗读课文。教学重点：在理解词句的基础上读懂描写海水色彩和海域物产的段落。教学难点：理解海水为什么是五光十色的。教学用具：教学视频，多媒体课件。教学过程：一、揭题导入1．谈话揭题这节课我们继续走进<<富饶的西沙群岛>>。2．了解课文主要内容快速读课文看看课文是围绕哪句话来写的，作者又是从那几方面来写西沙群岛风景优美、

2、物产丰富的？二、品读《富饶的西沙群岛》的重点段1.自读课文出示要求：你最喜欢西沙群岛的哪一方面？自由读课文的那一段，可把自己的感受批注在书的旁边。2.读后交流汇报预设：A.海水美B．海底物产多：珊瑚、海参、大龙虾、鱼C.海滩上的贝壳和海龟D.海岛上的鸟多3.小结：通过学习，我们知道课文是从海水，海底，海滩和海岛四个方面写了西沙群岛风景优美，物产丰富。三、学习《香港，璀璨的明珠》一文1.揭题，解题。2.默读思考：课文是从哪几个方面介绍香港的？3.交流4.观看图片，加深理解。5.小结：这篇课文作者也是从四个方面给我们介绍了香港的美丽，繁华。四

3、、总结全文：这两篇课文作者都是围绕中心句，从四个方面进行描述的，都表达祖国的美丽以及作者对祖国的热爱。五．布置作业积累摘抄课文中优美的词句。六．板书海水22富饶的西沙群岛海底美丽海滩富饶海岛万国市场24*香港，璀璨的明珠美食天堂美丽旅游胜地繁华夜晚灯光第三课时教学目标：掌握作者的表达方法，加强写作。教学过程：一．回顾两篇课文的主题内容二．比较两篇课文相同的写法三．拓展阅读四．仿写五．学生写作六．作品展示