从算式到方程复习课件.ppt

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1、3.1从算式到方程复习赠言书山有路勤为径学海无涯苦作舟一、知识梳理1.方程的概念方程是指含有未知数的等式。方程必须满足两个条件：①含有未知数，②是等式.比如1+2=3是等式，但不是方程，因为它没有未知数.一、知识梳理2.未知数在研究方程之前未知的数叫未知数。如5x-4=8中，x是未知数，而5，-4，8是已知数。再如关于x的方程ax+x=b+c（a≠-1）中，x是未知数，而a,b,c是已知数。方程的解为一、知识梳理3.方程的解使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解。只含有一个未知数的方程的解，也叫做根。反过来，已知方程的解，则代入后，方程左右两边的值相等（可以用于验

2、算）。一、知识梳理4.一元一次方程（1）只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不为0的方程叫做一元一次方程。　　一元一次方程的标准形式是：ax+b=0(其中x是未知数，a,b是已知数，且a≠0)，它的解是x=。一、知识梳理4.一元一次方程（2）我们判断一个方程是不是一元一次方程要看它化简后的最简形式是不是标准形式ax+b=0(a≠0)。例如方程4x-7=3x-7+x表面上看有一个未知数x，且x的次数是一次，但化简后为0x=0，所以不是一元一次方程。一元一次方程必须具备三个条件：①只含有一个未知数；②含有未知数的式子是整式；③未知数的次数为1.一、知识梳理5.等式的基

3、本性质性质1等式两边加（或减）同一个数（或）式子，结果仍相等.如果a=b，那么.性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.如果a=b，那么.如果a=b(c≠0)，那么.二、典型例题例1：下列四个式子中，是方程的是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B二、典型例题例2.判断下列各式是不是方程，并说明理由：(1)3+5=4+4(2)2a+3b(3)x+2y=5(4)x+6=3x-5（1）不是方程，因为它是不含未知数等式；（2）不是方程，因为它不是等式，它是一个代数式；（3）是方程，它是含有未知数x,y的等式。（4）是方程，它是含有未知数x的等式。二、典型例题例3：下列所

4、给方程：⑴，⑵，⑶，⑷，⑸是一元一次方程的是的个数有（　　）Ａ．1个Ｂ．2个Ｃ．3个Ｄ．4个B二、典型例题例4：x＝3是下面哪个方程的解（）B.3x-9＝6xC.D.3x+4＝7例5：方程3x-7y＝6-y的解是（）A.x＝0，y＝-1B.x＝2，y＝0C.x＝1，y＝D.以上都是BA二、典型例题例6：下列等式变形正确的是（）若x=y，则若a=b，则a-3=3-bC.若2πr1=2πr2,则r1=r2D.若，则a=cc二、典型例题例7．已知x=-4是方程2x+3

5、a

6、=x-1的解，求a的值。分析：已知x=-4是方程的解，所以把x=-4代入方程，左右两边相等，于是有2×(-4

7、)+3

8、a

9、=-4-1，这是一个关于

10、a

11、的方程，可以把

12、a

13、求出来，再进一步确定a的值。二、典型例题解：∵x=-4是方程2x+3

14、a

15、=x-1的解，　　∴2×(-4)+3

16、a

17、=-4-1，　　∴-8+3

18、a

19、=-5，　　由等式的基本性质1得：-8+8+3

20、a

21、=-5+8，　　即3

22、a

23、=3，　　由等式的基本性质2得：

24、a

25、=1，　　∴a=±1。例8：已知方程是一元一次方程，求k的值.二、典型例题解：由题意得：故K=-1例9：方程（a-1）x2-ax+1=0是一元一次方程，则a不等于（）A、0B、1C、±1D、-1二、典型例题B二、典型例题例10：检验x=5和x

26、=4是不是方程6x-5=2x+11的解。解：当x=5时，左边=6×5-5=30-5=25，右边=2×5+11=10+11=22，∴左边≠右边，∴x=5不是原方程的解；　　当x=4时，左边=4×6-5=24-5=19，右边=2×4+11=8+11=19，∴左边=右边，∴x=4是原方程的解。二、典型例题例11.根据已知条件列出方程.⑴某数比它的4倍小8.　　⑵代数式与x+1互为相反数.⑶x克食盐溶化到100克水中，用代数式表示此盐水的含盐百分比.解：⑴设某数为x，则所求方程为：x=4x-8，或x+8=4x，或4x-x=8.　　⑵或⑶二、典型例题例12.根据已知条件列出方程

27、。（1）某数的8倍减去5等于它的4倍加上3；（2）某数比它的大7；（3）某数与3的和的平方比它的平方大4；（4）某数与5的差的3倍等于33；（5）某数与-7的和的与某数加上的和互为相反数；（6）某数的平方比它自身的2倍多8。二、典型例题解：设某数为x，则根据条件列出方程为：　　(1)(2)　　(3)(4)　　(5)(6)二、典型例题例13.一个两位数，个位上的数字是a,十位上的数字是b，把它们对调，得到另一个数，用式子分别表示这两个数及它们的差，这样的差能被9整除吗？为什么？解：个位上的数字是a,十