2014南昌一模考试评分细则解析.ppt

2014南昌一模考试评分细则解析.ppt

ID:55813072

大小:101.00 KB

页数:44页

时间:2020-06-08

2014南昌一模考试评分细则解析.ppt_第1页
2014南昌一模考试评分细则解析.ppt_第2页
2014南昌一模考试评分细则解析.ppt_第3页
2014南昌一模考试评分细则解析.ppt_第4页
2014南昌一模考试评分细则解析.ppt_第5页
资源描述:

《2014南昌一模考试评分细则解析.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年南昌市一模试卷 语文评分细则2014年3月南昌市高三一模考试古诗文评分细则(1)任侠好施,阴以兵法部勒宾客子弟,思得一当。译文:(许都)以侠义为任,爱好施加恩惠,(抑强扶弱,乐善好施)暗中(私下)用兵法训练家中门客和子弟,希望能充任一职位(希望有机会施展自己的才能,或希望建功立业)。(得分点:阴,部勒。)(4分)(1)任侠好施,阴以兵法部勒宾客子弟,思得一当示例1:侠义、仗义,喜欢帮助别人,暗地里有用兵法来勒索宾客的后生,想法德行可见一斑,十分出众。(2分)示例2:为人侠义,乐善好施,私下用兵法来约束宾客、

2、兄弟,想到谋一个官职来当。(3分)示例3:仗义,乐善好施,暗地里用兵法操练他的宾客和族人子弟,想要建立功勋。(4分)(2)以定乱功,擢兵科给事中,命甫下而京师陷译文:因为(凭借)平定叛乱有功,子龙被提升(提拔)为兵科给事中。命令刚下达,京都就沦陷了(得分点:擢,甫。)(4分)(2)以定乱功,擢兵科给事中,命甫下而京师陷示例1:子龙凭借使乱地安定下来得到功赏,升了他的官并推荐给了朝廷,吩咐部下攻打京城。(2分)示例2:因为安定战乱立下功劳,派遣兵力给事中,命令刚下然而京师就沦陷了。(3分)(3)今入国门再旬矣,人情泄沓

3、,无异升平译文:现在福王入朝为君已经二十来天了,人们精神松懈(松松垮垮)思想纷乱,和太平时期没有区别。(得分点:再旬,升平。)(4分)(3)今入国门再旬矣,人情泄沓,无异升平示例1:如今福王入朝为君二十天了,任意骚扰百姓,这和升平实在是没有什么区别啊。(2分)示例2:现在福王入朝为君第二年了,人心涣散,和天下太平没有什么区别了。(3分)浣溪沙苏轼①旋抹红妆看使君②,三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙。老幼扶携收麦社③,乌鸢翔舞赛神④村。道逢醉叟卧黄昏。(1)上片写了一个怎样的情景?“旋抹红妆”写得极为精彩,请加以赏析。答

4、:上片写了一群农家女聚在家门前争看州官的情景。(能写出上片的大意即可)(2分)“旋抹红妆”的“抹红妆”表现对“使君”的敬重、“看使君”的隆重,“旋”表现“看使君”心情的急切。(2分)(1)上片写了一个怎样的情景?“旋抹红妆”写得极为精彩,请加以赏析。示例1:百姓听说苏轼来了,纷纷出门围观的情景。“旋抹红妆”写女子见苏轼前的精心打扮,体现苏轼深得民心。(3分)示例2:写了农村女子都梳妆打扮,三五成群在一起,竞相一睹使君风采的情景。表现了农家女的天真活泼。(2分)(2)下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句

5、加以分析。答:下片用侧面描写(间接描写)的方式表现了诗人对农家丰收后的富足与欢乐的喜悦心情。(2分)第五句写祭品的丰厚表现百姓的喜悦,第六句写一喝醉的老翁表现百姓的喜悦,从而侧面写出诗人的喜悦之情。(2分)(不一定按顺序)(2)下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句加以分析。示例1:下片运用场面描写,老幼相互扶携进行祭祀,乌鸢漫天飞舞,醉酒老头在路边呼呼大睡,写出了丰收后百姓的喜悦,从而表达出作者内心的喜悦及爱民情怀。(3分)(2)下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句加以分析。示例2:侧

6、面描写。作者没有写自己的快乐而是写了老少相扶参加谢恩仪式和精彩的赛会表演来体现当时人们的快乐和自己的快乐。最后通过偶遇醉酒老翁表现出人人都玩得尽兴,自己也很满足。(4分)16.《巴黎圣母院》第7卷中说,爱斯梅拉达“每次提起那两个人都十分恐惧”。这两个人除了克洛德之外,还有一个人是谁?这个人与爱斯梅拉达是什么关系?爱斯梅拉达“恐惧”这个人的原因是什么?(3分)答:隐修女(居第尔)(1分)她与爱斯梅拉达是母女关系(1分)因为女儿被吉普赛人调换走后极度仇恨吉普赛人(1分)。补充:因为初次见面隐修女古怪的外表和奇怪可怕的言行

7、,让爱斯梅拉达恐惧。答题示例隐修女,她与爱斯梅拉达是母女关系。初次见面因为其古怪的外表和奇怪可怕的行为和语言,让爱斯梅拉达恐惧。(3分)2014届南昌市一模考试评卷现代文阅读17、结合全文,谈谈本文以“数字人生”为题有何寓意。(6分)1、生存环境的数字化。(数字支配人们的生活环境)(2分)2、情感美德的数字化。(数字量化人们的情感、品德)(2分)3、数字所代表的现代文明的批判。(作者对此的无奈担忧)(2分)答题示例(4分卷)数字人生指现代人被数字围困:依赖数字生存于世上,数字与人的生活密切相关。(2分)由此表现出作者

8、对人生只用数字支配的担忧无奈。(2分)答题示例(2分卷)通过标题点出文章的中心话题为“数字”。通过后文对数字人生的理解,围绕题目展开讨论引出下文。简要写出数字侵袭人们生活的方方面面,为下文做铺垫。与文章中语段相呼应,达到深化主旨的作用。(2分)18、随着行文的发展,作者对“数字”的情感态度经历了怎样的变化。(4分)排斥、拒绝(不安、恐惧)(1分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。