探究性学习方式的理论与实践.ppt

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1、探究性学习方式的理论与实践一、什么是探究性学习？《说文解字》探：远取之也，易曰：探啧索隐。究：穷也，释言同小雅常棣传曰：究，深也，释沽及大雅黄炎传曰：究，谋也，皆穷义之引申也。（一）探究性学习的定义研究明确界定探究性学习的内涵，是开展探究性学习研究的前提。《牛津英语词典》：探究是“求索知识或信息特别是求真的活动；是搜寻、研究、调查、检验的活动；是提问和质疑的活动。《汉语大词典》：探究是指“探索研究”，即努力寻找答案、解决问题。探究性学习：在教师指导下，以发现、发明的心理动机去探索、寻求解决问题的方法；以

2、类似科学研究的方法获取知识、应用知识解决问题，从而在掌握知识的同时，让学生体验、理解和应用科学方法，培养创新精神及实践能力。知识认知性知识获得性知识能力运用知识形成智慧归纳、推理、类比、正反总结、提炼（二）探究性学习与研究性学习的共同点作为一种学习方式，探究性学习和研究性学习在本质上是相同的。它们都具有以下特点：第一，需要由问题或设计任务出发开展学习活动；第二，需要通过观察、调查、假设、实验等多种形式的探究性活动，提出自己的解释，或者设计和制作自己的作品；第三，需要通过表达和交流、验证、修正自己的解释，

3、或者改进自己的作品。（三）探究性学习基本过程（1）提出问题：学习者投入到科学型问题的探索中。（2）收集数据：学习者重视实证在解释与评价科学型问题中的作用。（3）学习者根据实证形成对科学型问题的解释。（4）评价结果：学习者根据其他解释对自己的解释进行评价。（5）检验结果：学习者交流和验证他们提出的解释。（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据。（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现出

4、科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。（5）学习者要交流和论证他们所提出的解释。（四）探究性学习特征概括（1）开放性。探究性学习必须把学生置于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。（2）探究性。它包括探究性的问题和探究性的方法两层含义。探究性的问题对学生而言，须具备两个特征：接受性：学生愿意解决这种问题，并且具备一定的知识基础和能力基础；障碍性：学生不能直接看出它的解决方法和答案，而必须经过思考、探索和研究来寻找答案。（3）创新性。对学生来说，创新更多的是指在学习过程中所表现出来的探索精神、求异思维

5、和非常规想象等等。（4）自主性。探究性学习强调以学生的自主性、探索性学习为基础。（5）交互性。探究性学习的交互性首先表现为一种动态性，还表现在师生、生生之间的交互上。（6）实践性。探究性学习是一个实践性很强的过程，需要学生观察、动脑和实际操作。（7）过程性。探究性学习的价值何在？可以有学术价值。但是，探究性学习的最主要价值在于其对学生成长发展所起的作用，也就是其教育价值。强调探究性学习的教育价值，注重的自然是探究的过程。学生的体验和表现比结果更重要。强调探究的过程，但不能让探究的过程模式化、固定化。（8

6、）教学方式的任务驱动性。应提倡以任务驱动的方式组织进行教学，即以课题任务为中心来组织教学，让学生通过完成课题任务的过程获得知识，发展自己的能力，使自己的情感、态度、价值观得到培养和提高。（五）探究性学习的作用（1）探究性学习的人文教育意义。探究性学习突出了情感态度和价值观的培养目标，使人文精神得以充分体现；有利于确定科学的不断质疑、不断探究的特性，从而将人文精神回归于其中；有利于建立民主、平等、和谐的师生关系，从而升华人文精神。（2）探究性学习有利于学生创造力的培养。因为在探究性学习中，知识的运用更具综

7、合性；问题的呈现更灵活，问题的解决更巧妙；问题的性质更接近生活的应用情境；给学生更多的机会尝试错误、发现原理。注重培养学生对教师和教科书中的知识批判吸收，从中发现问题，发展知识，开发创造力；在学习过程中研究知识，深入挖掘知识，超越现有知识范围，培养独创力，解决新问题（六）探究性学习应遵循的程序（1）创设情境，确立目标，激发动机。（2）自主探究，掌握新知，提出疑问。（3）反馈交流，启发导学，解疑释难。（4）强化训练，总结巩固，迁移应用。二、探究性学习的实施（一）探究性学习的组织形式有研究者提出，探究性学习

8、的组织形式可以分为个人独立研究形式、小组合作探究形式和个人独立研究与全班集体讨论相结合三种。个人独立研究形式主要用在“选题”阶段，要求学生人人参与制定题目，并进行评价、小组合作探究形式主要用在“方案制定”、“实施研究”、“总结汇报”三个阶段，小组规模一般以4－6人为宜，由学生民主推选组长负责，分工合作进行研究，每一课题组以及组内的成员的表现都有相应的评价。个人独立研究与全班集体讨论相结合的形式是在教师的指导下，全班学生围绕同一研究主题，开展