高中体育-微课程-行进间低手上篮-李冰聂峰行进间低手上篮微课程学习任务单-李冰、聂峰.docx

《高中体育-微课程-行进间低手上篮-李冰聂峰行进间低手上篮微课程学习任务单-李冰、聂峰.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《行进间低手上篮》微课程学习任务单填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、通过视频讲解、演示和自主体验，学习并初步掌握行进间低手上篮的动作技术。2、通过学习行进间低手上篮的动作技术，激发学生对篮球运动的兴趣，体验学习过程带来的乐趣，发挥其学习的主动性和积极性。二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：行进间低手上篮视频（技术要领、完整示范、练习方法）三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）观看

2、视频，了解完整技术动作，注意三步的节奏“一大、二小、三高跳”以及手指手腕拨球的动作。将自己三步上篮的技术动作与视频中的技术动作对比，从中发现不足并加以提高。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）通过观看视频及各步骤的练习，全面掌握行进间低手上篮中的三步上篮动作技术，注意三步的节奏，让学生了解怎样是走步，并在今后的练习中加以避免。思考怎样掌握好三步上篮的节奏六、后续学习预告（可选）：多加练习更加熟练的掌握五、学习困惑（提示：此处由学生填写）