南街小学教师信息化考核方案.doc

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1、南街小学教师信息化考核方案为加快教育信息化建设的步伐，提高教师的信息素养和信息技术的应用能力，更好地发挥信息化手段在学校教育教学中的作用，根据学校实际，制定本考核方案，并纳入教学常规考核。一、考核目的1、提高我校教育信息技术服务水平，促进信息整合教学的意识，使学校的信息设备和各种平台更能发挥其作用。利用信息化技术，提高学校数字化运用水平，促进我校全面发展。2、提高教师在教育教学中的信息化意识和信息素养，以及信息技术和课程教学的整合能力，通过考核促进信息技术在教育工作中应用水平。二、考核内容及要求：见附表三、考核方法和奖励考核方

2、法：1、抽查；2、自查后由信息技术工作小组核实。奖励：本考核纳入绩效奖励的教学常规考核。18分及以上为优；17-15分为良；14-12分为合格；11分及以下为不合格。考核评价附表：序号项目及分值要求说明得分1设备使用维护1、保持个人电脑设备清洁；（2分）A清洁2分；B一般1分；C不清洁0分；2、常用浏览器收藏”晋中市教育资源公共服务平台“设为首页；（1分）A是1分；B否0分；2教学研究与科研1、积极参与网络教研；（4分）A每次参与并认真发言4分；B参与并认真发言3分；C一般参与1分；D不参与0分；2、积极参加各级组织的关于教师

3、信息技术方面的各类竞赛活动；（2分）A积极参与活动2分；B不参与0分；3、信息技术与学科整合研究。（2分）A参与1-2分；B不参与0分；3信息技术培训积极参与学校组织的信息技术培训。（2分）A积极参与活动2分；B一般参与1分；C不参与0分；4资源库建设每学期上传课件、教案、试卷、案例（或反思、论文）总数5篇以上；（5分）A5篇及以上5分；B5篇以下2分C无0分5指导学生指导学生参加信息技术学科竞赛；（2分）A认真指导有成效2分；B认真指导1分C不参与0分；6特色学校信息技术方面有特色。如在教育信息技术方面有特长，并应用于教育教

4、学工作等。附加分1-5分左权县南街爱乐希望小学2016年9月