个性化辅导方案杨皓钦.doc

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1、环球教育学员个性化辅导方案日期：__2012___年_2__月__26__日学员编号：年级：六年级总课时数：20班主任：刘艳学员姓名：杨皓钦辅导科目：语文辅导时间：每周三、周日学科教师：杨慧学生的基本情况优点不足1.性格外向、活泼可爱。2.待人有礼貌。3.懂得为他人着想。1.基础知识不全面、不扎实，知识漏洞多。2.对于数学学习比较懒散，学习习惯需要矫正，耐心不足。3.做题粗心，心态不是很稳，对知识的应用和举一反三还需加强。4.学习兴趣不足，没有学习动力。学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1数与数的运算 1.1整数较好1.2数的整除一般1.3小数一般1.4分

2、数、百分数一般1.5四则混合运算一般2量的计算一般3.几何的初步认识一般3.1平面图形的认识较好3.2平面图形的计算一般3.3立体图形的认识较好3.4立体图形的计算一般4.应用题4.1一般应用题一般4.2平均数应用题较差4.3分数和百分数应用题较差4.4列方程解应用题较差4.5比和比例应用题较差辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1了解学生情况，包括知识了解、学习习惯了解学生、要求等2每周二、日2整数的加减乘除2每周二、日3小数的加减乘除3每周二、日4分数和百分数3每周二、日5四则混合运算4每周二、日6平面图形的认识2每周二、日7三角形及平行四边形的有关计算3每周

3、二、日8梯形与圆的有关计算2每周二、日9立体图形的认识2每周二、日10立体图形的计算4每周二、日11量的计量2每周二、日预期目标1.数学基础扎实。2.改掉粗心的毛病，养成良好的数学习惯。3.对所辅导的知识结构有清晰的认识。学科教师建议1、认真及时完成老师布置的作业。2、每天做一些数学题加以练习。3、不要把数学学习当成是一种负担，努力从学习中找到快乐。家长意见家长签名：日期：