练习21老人与海鸥练习.doc

《练习21老人与海鸥练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放21.老人与海鸥一、看拼音，写词语。ｂǐｎｇｇāｎ   ｊｉéｚòｕ   ｙｕèｐǔ   ｓùｌｉàｏ    ｊíｘｉáｎｇ(         )    (    )      (    )  (     )（）ｑǐｐàｎ      ｊíｓù     ｘｕáｎｗō    ｔｕìｓè (    )     (    )     (    )   (     )二、比一比，组成词。退（    ）  滇（   ） 摄（   ）  昵（   ）褪（    ）  填（   ） 撮（   ）  妮（   ）三、反义词、近义词供你选。立刻 亲昵

2、 依然 热闹 怀疑 冷清惊异 马上 惊奇 亲切 仍然 相信（  ）——（  ） （  ）——（  ） （  ）——（  ）（  ）——（  ） （  ）——（  ） （  ）——（  ）四、根据课文内容填空，并体会句子的意思。1.过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（   ），像是为老人守灵的（   ）。读了这个句子，我体会到： 2.它们大声（   ）着，翅膀（   ）那样近，我们好不容易才从这片（  ）的白色（   ）中脱出身来。读了这个句子，我体会到：五、动物与人一样有感情。请你结合下列实例，谈一谈动物的情感。1.小鸽子飞到游人的手上啄食。这是它们对

3、人类（  ）的表现。2.大黄狗看家护院。这是它对主人（  ）的表现。3.海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。这可以看出它们（  ）的心情。六、精彩片断品读。（一）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤，立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着拦杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1.请你用“——”在文中画出表示老人的动作的词语。从这些词语中可以体会到老人的动作很()A.迟缓B.谨慎C.娴熟2.“应声而来”的“应”读作（ ），“声”指（  ）的声音。3.用“”画出文中的一个比喻句，这个句子把    

4、    比作了            。4.这段话说明了老人与海鸥之间的配合怎样？ （二）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。1.“听到这个消息”，这里指什么消息？ 2.“意想不到”是什么意思？发生了什么意想不到的事情？为什么会发生这样的事情？   3.联系课文内容想想，从这些海鸥的表现中你体会到了什么？  七、你知道的写鸟

5、的诗句有哪些？请写在横线上按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放