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时间:2020-06-03
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1、检测内容:第4章 直线与角得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列图形中有一个不同于其他的三个,它是(B)A.长方体B.正方形C.圆柱D.球2.下列说法中:①直线AB与直线BA是同一条直线;②射线AB与射线BA是同一条射线;③线段MN与线段NM是同一条线段;④数轴是一条射线.正确的是(C)A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④3.4点时,钟面上时针与分针的夹角是(C)A.30°B.60°C.120°D.150°4.下列几何语言中,正确的是(B)A.作直线m,n相交于点bB.作直线A
2、B,CD相交于点MC.过A,B,C三点作直线lD.作A,B两点间的距离5.一个锐角α的余角比它的补角(A)A.小90°B.小60°C.小45°D.不确定6.在海面上,轮船M位于灯塔P的北偏西60°,则灯塔P位于轮船的(B)A.南偏东30°B.南偏东60°C.南偏西30°D.南偏西60°7.由河源到广州某次列车,运行途中车站依次是河源—惠州—东莞—广州,那么要为这次列车制作火车票有(D)A.3种B.4种C.6种D.12种8.如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互补,且∠2与∠3的和比平角的一半还大30°,那么∠1,∠2,∠3这三个角分别是(A)A.75°,1
3、5°,105°B.60°,30°,120°C.50°,30°,130°D.70°,20°,110°9.如图,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,若∠MON=55°,则∠AOC的度数是(C)A.90°B.100°C.110°D.120°10.在直线l上顺次取A,B,C,D四点,并且使AB∶BC∶CD=2∶3∶4.如果AB中点M与CD中点N的距离是12.那么CD的长是(C)A.4cmB.6cmC.8cmD.24cm二、填空题(每小题5分,共20分)11.锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是利用了__经过两点有一条且只有一条直
4、线__的原理.12.35°18′36″=__35.31__度,25.7°=__25__度__42__分.13.已知∠AOB=70°,∠BOC=30°,则∠AOC的度数是__40°或100°__.14.如图,将一张长方形的纸的一角折过去,使顶点A落在A′处,BC为折痕,如果BD为∠A′BE的平分线,∠DBE=48°8′,则∠A′BC的度数是__41°52′__.三、解答题(共90分)15.(10分)读下列语句,并画出图形:(1)点A在直线a上,点B在直线b外;(2)画线段PQ,并延长线段PQ到M,使PQ=QM;(3)直线a与直线b,c两两相交,且直线a
5、与直线b,c分别交于A,B两点,且b与c不相交.解:图略16.(10分)如图,已知∠α和∠β(∠α>∠β),请用尺规作一个角∠AOB=∠α-∠β.(写出作法,并保留作图痕迹)解:略17.(8分)已知一个角的余角等于它的补角的,求这个角的度数.解:60°18.(10分)(1)如图,把原来弯曲的河道改直,A,B两地间的河道长度有什么变化?(2)如图,公园里设计了曲折迂回的桥,这样做对游人观赏湖面有什么影响?与修一座直桥相比,这样做是否增加了游人在桥上行走的路程?说出上述问题中的道理.解:(1)A,B两地间河道的长度变短,因为两点之间线段最短 (2)这样做
6、增加了游人在桥上行走的路程,因为两点之间线段最短,这样做有利于游人有更充足的时间,更好地观赏湖面风光19.(10分)已知:如图,O是直线AB上的一点,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,猜想∠DOE的度数,并说明理由.解:∠DOE=90°,理由:因为点O在直线AB上,所以∠AOB=180°,因为OD平分∠AOC,OE平分∠COB,所以∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠2+∠3=(∠1+∠2+∠3+∠4)=×180°=90°20.(10分)如图所示,C是线段AB上一点,点M,N分别是线段AC,CB的中点.(1)若AM=2,BC=6,求MN的长度;(2)若A
7、B=16,求MN的长度.解:因为M是AC的中点,N是BC的中点,所以AM=MC=BC,所以MN=MC+NC=AC+BC=(AC+BC)=AB,因为AM=2,BC=6,所以MN=MC+NC=AM+BC=2+×6=5 (2)AB=16时,MN=AB=×16=821.(10分)一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东60°方向,爬行1.5cm,碰到障碍物B,又沿北偏西60°方向爬行1.5cm到C.(1)请画出小蚂蚁爬行的路线;(2)C点在O点的什么位置?解:(1)图略 (2)点C在点O的正北方向,距点O1.5cm22.(10分)如图,点O在直线AB上,∠AOE=90°
8、,∠FOD=90°,OB平分∠COD,则图中与∠DOE互余的角有哪些?与∠DOE互补的角有哪些?解:与∠DO
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