单元清单元清5检测内容第5章数据的收集与整理.doc

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1、检测内容：第5章　数据的收集与整理得分________　卷后分________　评价________一、选择题(每小题4分，共40分)1．下列调查，适合作抽样调查的是(B)A．要求对考察的对象了解详细B．调查的时间和经费有限C．调查对象的个体差异较大D．调查某班第一小组同学作业完成情况2．(2014·呼和浩特)以下问题，不适合用全面调查的是(D)A．旅客上飞机前的安检B．学校招聘教师，对应聘人员的面试C．了解全校学生的课外读书时间D．了解一批灯泡的使用寿命3．某同学为了解梅州市火车站今年五一期间每天乘车的人数，随机调查了其中五天的乘车人数，所抽查的这五天中每天乘车的人数是这个问题的(B)

2、A．总体B．个体C．样本D．以上都不对4．某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是(D)A．在公园调查了1000名老年人的健康状况B．在医院调查了1000名老年人的健康状况C．调查了10名老年邻居的健康状况D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况5．某校图书管理员，在清理阅览室课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知甲类图书有30本，则丙类图书的本数是(D)A．90本B．144本C．200本D．80本6．为了描述我县城区某天气温的变化情况，应选择(C)A．扇形统计图B．条形统计

3、图C．折线统计图D．以上都不对7．在扇形统计图中，已知三个扇形的圆心角的度数分别为36°，72°，144°，则剩下部分的扇形所表示的百分比为(C)A．10%B．20%C．30%D．40%8．小明调查了本班同学最喜欢的球类运动情况，并作出了统计图．如图，下面说法正确的是(D)A．从图中可以直接看出全班总人数B．从图中可以直接看出喜欢足球运动的人数最多C．从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的具体人数D．从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的人数的百分比第8题图　　　　第9题图　　　　第10题图9．某企业1～5月份利润的变化情况如图，下列说法与图中反映的信息相符的是(C)A．1～2月份利润的增长

4、快于2～3月份利润增长B．1～4月份最大利润与最小利润的差与1～5月份最大利润与最小利润的差不同C．1～5月份利润是130万元的有两个月D．1～5月份利润最小的是2月份10．如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下面对两户教育支出占全年支出的百分比作出的判断正确的是(B)A．甲户比乙户大B．乙户比甲户大C．两户一样D．无法确定哪一户大二、填空题(每小题5分，共20分)11．请在下列各调查后面的横线上注明是“全面调查”还是“抽样调查”．(1)为了知道饼熟了没有，小明从刚出锅的饼上切下一小块尝了尝；__抽样调查__(2)学校领导为了了解学生们对新教材的意见，向每位使用新教材的学

5、生发出一张意见征询表．__全面调查__12．某学校为了做好道路交通安全教育工作，随机抽取本校100名学生就上学的交通方式进行调查，根据调查结果绘制扇形图(如图所示)，若该校共有1000名学生，请你估计全校步行上学的学生人数约有__400__人．第12题图　第13题图　第14题图13．(2014·成都)在开展“国学诵读”活动中，某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图所示的条形统计图，根据图中数据，估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是__520__．14．某校为了举办“庆祝建国64周年”的活动，调查了本校所有学

6、生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有__100__人．三、解答题(共90分)15．(13分)为了了解全校学生的视力情况，小东调查了座位在自己旁边的四个同学，将他们的视力的平均值作为全校学生的平均视力来估计．(1)小东的调查方式是什么？(2)指出调查对象的总体、个体、样本、样本容量？(3)这个调查合适吗？为什么？解：(1)小东的调查方式是抽样调查　(2)总体：全校学生的视力情况；个体：该校每个学生的视力情况；样本：小东周围四名同学的视力情况；样本容量4　(3)这个调查不合适，因为样本缺乏代表性16．(15分)鲁班家装公司为芙蓉小区做家装设计，调查员设

7、计如下问卷，对家装风格进行专项调查．调查问卷如下：对于家庭装修风格，你最喜欢的是(　　　)(单选)A．中式　B．欧式　C．韩式　D．其他通过随机抽样调查50家住户，得到如下数据：A　B　B　A　B　B　A　C　A　C　A　B　A　D　A　A　B　B　A　A　D　B　A　B　AC　A　C　B　A　A　D　A　A　A　B　B　D　A　A　A　B　A　C　A　B　D　A　B　A(1)请你补全下面的数据统计表：家装风格统计表装修风格划记户数